2021湖北高考语文作文复习丨新高三学生作文备考建议

　　2020年湖北高三学子于7月7-8日进行高考，武汉学而思爱智康为大家收集整理了2021湖北高考语文作文复习丨新高三孩子作文准备建议的相关内容，以供2021年湖北高考生复习参考用，希望能帮助到大家。相关阅读：2020湖北高考语文作文深度点评与分析（审题立意+准备建议+未来趋势）

 

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准备建议

1. 坚持情境写作、交际写作的准备方向。继续巩固写作的情境、交际、任务意识，引导孩子细化任务指令，全面完成写作要求。无论写作类型有怎样的变化，都应该在题干的材料要求范围内，挖掘显性和隐性两个层面的任务，将之分解为多个维度，如具体情境、写作身份对象、内容要求、文体要求等，提高写作任务的完成度。

2、 重点关注材料作文，材料可以花样翻新，也可回归传统，但仍需紧盯社会热点背后的故事

考场作文有它的限制性，在这一态势下，材料作文以其灵活的形式，广泛的取材范围，以及多方面考查孩子读写能力的优点，迅速赢得了先机，在高考中所占的分量越来越重。考生在审题时要抓住材料的关键语句，理清材料的逻辑关系，找准材料的较好立意，注意议论的结构，材料是旧材料，但也要注意例证的新鲜度。

我们必须在正确理解材料的基础上，确保你的理解不会走偏，不妨参考以下步骤。

先进步，阅读作文材料，分清层次，用一两句话概括主要内容，并且根据主要内容提炼出关键词；

第二步，总结材料背后隐含的观点或倾向性；

第三步，“我”的观点与见解；

第四步，验证我的观点是否契合材料的主要内容。

在当今媒体发达的时代，关注各类热点问题，能够阐述自我看法，是高中生必须具备的能力。很多时候，我们要关注新闻的纵向发展，也要关注其横向联系，从中找出内在的规律，分析社会热点背后的故事。

3.继续巩固思维训练，在作文题目材料的深入分析上下功夫。如今作文设题往往具有真实性、矛盾性、思辨性的特点，要想文章写得漂亮，除了能完成基本写作任务之外，还需能够针对问题，鞭辟入里，彰显观点。巩固思考的深入性、表达的逻辑性，在发展等级上创造更多的亮点。

4.阅读，仍是高考写作水平的重要法宝。新课改、新课标背景下的高考准备，必然要打上两者的印记。如新课标中的任务群、整本书阅读、专题学习、主题学习、项目学习等等语文学习方式，也可以适当地介入高考复习准备，尤其是写作准备。高诊断卷不仅是选人的载体，还是育人的途径，其“立德树人”的目标要求我们的准备素材必然要关注这一功用。训练要着眼于引导孩子关注社会现实，自觉传承弘扬民族优秀文化，彰显家国情怀与社会责任，增强“四个自信”。

要在孩子的时空格局、家国情怀，拓展孩子视野、孩子“书生意气”上下功夫。

 

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