2021湖北高考语文作文复习丨2020湖北高考作文题目审题立意

　　2020年湖北高三学子于7月7-8日进行高考，武汉学而思爱智康为大家收集整理了2021湖北高考语文作文复习丨2020湖北高考作文题目审题立意的相关内容，以供2021年湖北高考生复习参考用，希望能帮助到大家。相关阅读：2020湖北高考语文作文深度点评与分析（审题立意+准备建议+未来趋势）

 

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审题立意

近年高考作文命题多指向较为宏大的时代命题，引导青年把个人的发展和国家的发展紧密关联起来，以体现立德树人的教育功能和为国选材的高考任务，基于此，作文题所给材料所指向的论题常常是一目了然的，不会暗含或者潜藏在文字的背后。然而今年的功课似乎有些反套路。中国人常说道与术。电视剧《三国》里，诸葛亮对姜维说：“凡兵法韬略，说透了，不在术而在道，在于阴阳变化，虚实奇正，术是表，道才是根本，你若悟透了，比学会上千种阵法更重要。”兵法韬略如此，文章写作亦如此。

站在硝烟弥漫的高考彼岸，驻足风云变幻的改革渡口，可谓渺渺茫茫，迷津难觅。近年命题者多通过材料选择上的大视野和材料组合上的高灵活度、通过情境设计和任务要求来考查孩子的思维力，2020年全国Ⅰ卷回避了宏大主题和热点话题，材料作文命题也不再以多则材料、多元材料呈现，虽然依然和情境设计、任务要求组合在一起，但跟众多师生的预期是有较大差距的。

材料属于整体型单一型，共三个层次。先进层次是故事，是题目的背景，引导孩子将目光投向成就事业的根本是“人”的问题。材料的第二个层次是孔子、司马迁的评价，要抓住评价的对象和关键词，是材料的关键提示所在。材料的第三个层次是情境和任务以及文体要求。阅读材料要做到由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理和治理理念。三个历史人物，可以思考的有好几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。提示“感触较深”是引导考生选取角度时，进行适当的比较权衡。

材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。材料立足历史上齐国发展成就不平凡霸业的故事，采撷一朵历史的浪花，但少有不希望考生一头钻进历史，而罔顾现实抒写。尚奇者仍可追热点之新写大国崛起之用人理念；敏察者可展刻画之长写人与人赤诚相交，互相成就；情笃者可以此及彼吐肺腑之真；思深者可多角度审问发独到之论。

参考立意：

    1、海纳百川，各美其美

2、德才兼备，成就他人

3、知人善任，识人之功

4、唯才超群，方建奇功

5、开阔心胸，胸阔业成

6、谦虚礼让，审时度势

7、志存高远，唯才是用

考场上如果思维活动顺畅，就能够顺利地从材料中解读出论题、论点和分论点，一篇考场议论文就已经具备了灵魂和骨架，接下来要注意的就是在行文时注意进入情境和完成任务。写好此文，不仅需要高超的语言综合运用能力，还需要较为深厚的历史素养，对已发生和未发生的历史情境有一定的洞察力和想象力。

 

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