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2019-2020学年上学期期中诊断，将于11月上旬开始。为了方便同学们进行期中的系统全面复习，武汉学而思爱智康收集整理了英语丨2019-2020学年度上学期二年级期中复习计划的相关中考总复习学习资料的内容，以供同学们复习参考。
一、指导思想：
结合小学英语教学的特点，主要激发孩子学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养孩子英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为孩子进一步学习英语打下良好基础。
二、孩子基本情况分析：
二年级小朋友由于接触了一年的英语，学习兴趣很浓，学习热情也相当高，接受能力、模仿能力很强，学习习惯已经初步养成了，很多孩子都非常喜欢上英语课。但是有少部分的孩子上课时的控制能力差和思想注意力不集中，上课也不爱开口读英语，特别是唱歌环节只喜欢做动作，而不开口，这个真的好让我头疼，所以在今后的教学中，应激发孩子学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。
三、教学目的、任务：
1、激发孩子学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们对英语的自信心更足。2、培养孩子具有一定的语感和良好的语音、语调以及良好的学习习惯。
3、培养孩子的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、孩子能自觉用手指句子或者单词来读，能认读英语单词和句子。
四、教材分析：
本书设计新颖，内容生动有趣，符合儿童的身心发展。通过结合游戏，儿歌的学习，孩子学习英语的兴趣得到了极大的提高，掌握的知识也更多。本期所学的内容较也有一定的难度，但情境设置与孩子的实际生活息息相关，实用性较大，能够激发孩子的学习兴趣。本书内容编排较合理，趣味性较强，设置的情境生动有趣，孩子在学习英语单词，语句的同时能知道如何在现实生活中加以运用。
五、教学措施：
1、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的孩子主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让孩子在轻松的氛围中学到知识。
2、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让孩子说起来，动起来。具体就是通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和训练。
3、考虑到小孩子好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，认真备好每节课，精心设计教案，让孩子在乐中学、学中用，从而保证孩子英语学习的可持续性发展。
4、根据孩子的年龄特征，培养孩子良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动孩子的学习积极性。
5、在教学过程中，采用情景教学法，让孩子身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动孩子的非智力因素，提高孩子实际运用语言的能力。实行开放式教学方式，让每个孩子在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。。
以上就是武汉学而思爱智康为大家收集整理的英语丨2019-2020学年度上学期二年级期中复习计划的相关内容，如需获得期中复习指导，拨打 4000-121-121 咨询。或者访问 www.izhikang.com了解课程详情。
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