开学起点测丨课时学练测丨期中期末试题等
文言文:课本为本,背诵为根。
1、初中文言文课文全背诵。考纲要求的,要多种方式反复听写,不错一字。
2、课文要逐字翻译,重点要听写。
3、归类复习。词性活用,古字通假,古今异义,一词多义,十个虚词,四种文言句式。
4、课文理解抓重点。
作文:提纲解麻雀,无法通有法。
1、了解考场作文的特点,批卷情况。
2、《画太阳,描月亮》。不列提纲,不作文。
3、近几年的中考作文题和考纲的作文题。
4、审题,立意,选材,结构,语言一齐来,强调修改,一文多次。
5、准备自己的素材库。
积累运用:顺着考纲来击破。
1、字词成语为重点。六册课本全过一遍。广度结合深度,强调听写。
2、名着阅读,原着为先,做题为重。
3、综合性活动以试题训练为主。
4、病句,标点。抓住重点,注意归类。
现代文:回到原文划答案。
1、熟悉文体知识,专题训练。
2、回到原文,规范答题技巧。
3、《精通中考》和《考纲》为精炼。
4、精选课文来训练。
总体思路。
1、抓住中间,带动两头。普高孩子,保住120,争取130。
2、研究这次期末卷和本市的近五年的中考卷。逐题分析,总结特点,形成框架,制定计划。
3、文言文的背诵为根本。探索各种方式,大胆读,全力背。
4、作文训练常坚持。小麻雀,五脏全。提纲方法,每周一文。
5、二月三月文言文,四月积累运用,五月演练试题。
6、重视月考,全真模拟,养成考场作文列提纲习惯。
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