2019-2020下学期期末考试作文范文 高三年级

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　　尝试

　　谁的尝试，适逢花开?

　　——题记

　　他，是角落中的一颗尘埃。

　　日日坐在角落中，那个教室后方放着扫帚的角落中。他很少抬头，只会默默地看着如他一样卑微的尘埃在亮得刺眼的阳光中翻滚，随后，落在他的脸上、身上，将他不由分说地与这个世界隔开来。

　　他从不讲话，盯着灰尘的迷离双眸中竟看不出一点情感。那，那是如同死水一般的沉寂、无声。也因此，他被同学贴满了“毒品”标签，让人不愿接触。

　　连老师，在与其沟通无果后也渐渐地遗忘了，这一颗，尘埃。

　　那一天。太阳像蛋丸似地，一跳，跃出了地平线，孵出了一个金灿灿的早晨，他心情竟格外愉悦，难得地抬头，开始关注黑板上那一道题。一道，老师一进门就强调了很难的题。

　　他在草稿纸上运算着，阳光似果汁似地淋下来，将一切都染成橙红色，树影间投下的驳杂光斑，洒在桌上，桌上是一片曚昽的光亮。尘埃又开始飞舞，但这一次，他竟没看尘埃，那个男孩，他，在尝试。尝试?那是一幅多么向阳的画面。

　　不知是碰巧，还是运气太好，他竟轻松地解决了这道题，又一次抬头，却触到了老师吝啬地只投向那些所谓优等生的目光，那，那是多么急切的目光，现在，从他那如死水的眸中，绽破出来的，恰巧，竟也是这种目光。

　　他身子向前微倾着，慢慢地，慢慢地挺直身子，希望老师看向他，看到这个正在尝试的他啊!双手微微攥着。他，在尝试?那只不敢举起却紧握的手，确实在尝试啊!

　　过了太久，老师在几个佼佼者都表示无果后，讲解了这道题。老师，始终，始终都没看到那颗如尘埃的他，那个，那个融入尘埃的他。

　　却不知是否真是神明相助，与老师的方法相比，他的方法竟来地更简洁，更干脆。于是呵!他更加急切。他今天真是太过幸运，兴许是阳光太耀眼，老师盯着窗台边的灰尘，收回目光时，注意到了，这个，这个反常的他。“你……?”老师一愣，一惊。

　　“你有什么问题?”他几近颤抖着站起来，内心竟在狂喜，“我，这……这道题……”“哦!你这道题没听懂啊!没关系，下课再来问我。”在那黑压压的睫毛底下，他的眼睛像风吹过的旱稻田，露出稻子下水的青光，一闪，又暗下去了。呵!一瞬间，他的尝试，竟变成笑话!

　　他默默坐下，眼中氤氲已久的期望呆滞了，失望的眼眸中凝满了痛楚，这是先进次，先进次能够这么清楚地看清他眼底的情绪。他的眼底渐渐藏起了，隐匿了一切，或许，心，还在无奈地苦笑吧!不敢大声呼喊，怕惊扰了平静眼波下的波涛汹涌，漾出一地的悲伤来。只任悲伤一点点渗入心里，浸透那一颗本就潮湿的心。

　　他轻轻地笑了，嘴角划开一个弧线，那么轻，那么浅，似乎掩去了全部伤痕。

　　将迷离的目光投向窗外，那灰尘，在半天的朱色下，粲然如焚。谁的尝试适逢花开?

 

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