2020武汉抗击新冠病毒停课不停学 三年级下册数学知识点

　　在新型冠状病毒肺炎肆虐的当下，武汉学而思爱智康特为大家整理了围绕疫情类作文素材内容，收集整理了2020武汉抗击新冠病毒停课不停学 三年级下册数学知识点的相关学习资料，以供参加复习学习参考。相关阅读：汇总丨关于2020湖北武汉肺炎优秀作文题材

 

　　先进单元：《位置与方向》

　　(一)认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。

　　【1】 确定方向(或约定方向)的方法： ①早上太阳升起的方向是东方;②傍晚太阳落下的地方是西方;③指南针所指的方向是北方; ④北斗星所指的方向是北方;⑤一般情况下，地图(或图纸上)规定向上为北。

　　【2】 根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东”“或南北相对，东西相对” 绘制“十字叉”，确定其它七个方向。 知道：南←→北，西←→东;西北←→东南，东北←→西南这些方向是相对的。

　　第二单元：《除数是一位数的除法》

　　【1】【 除数是一位数的笔算方法】： 从被除数的高位除起，先被除数的前一位除以一位数;如果不够除，再用被除数的前两位除以一位数，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。 除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。(每一次除得的余数必须比除数小),再把被除数上的数对应落下来和余数合起来，再继续除。

　　【2】【判断商是几位数的方法】：先看被除数的较高位，被除数较高位大于或等于除数，则商的位数与被除数相同;如果被除数较高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。 【3】【除法的验算方法】：

　　(1)没有余数的除法：商×除数=被除数;

　　(2)有余数的除法： 被除数=商×除数+余数;

　　【4】注意关于0的一些规定：

　　(1)0不能作除数。

　　(2)0除以任何不是0的数都得0。

　　(3)相同的两个数相除商是1。

　　第三单元：《复式统计表》

　　【1】把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。

　　【2】观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。

　　第四单元：《两位数乘两位数》

　　(一)两位数乘一位数的口算方法：

　　【1】【整十、整百、整千乘一位数的方法】先用0前边的数相乘，得到一个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有几个0，就在积的后边添上几个0。

　　【2】两位数乘整十数的口算方法：

　　方法1：先用这个两位数与整十数的十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个O。

　　方法2：将这个两位数写成：①几十加几的和或者几十减几的差，②用几十与几分别乘以这个整十数，③再把所得的乘积相加或者相减，得出结果. 如①：12×30= .12=10+2，10×30=300，2×30=60，300+60=360，所以：12×30=360. 如②：17×40= .17=20-3，20×40=800，3×40=120，800-120=680，所以：17×40=680.

　　(二)笔算乘法(特别注意：竖式的格式)

　　【笔算乘法的方法】：

　　【1】两位数乘两位数的笔算方法： 笔算两位数乘两位数时，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐;再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，每次相乘满几十就向前一位进几;较后把两次乘得的积相加。

　　注意：两位数乘两位数积可能是三位数或四位数。

　　【乘法验算方法】：交换两个因数的位置再乘一次。

　　第五单元：《面积》

　　【1】面积的意义：物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。

　　【2】长度单位与面积单位的区别：用长度单位表示物体的长短或封闭图形一周的长度， 用面积单位表示物体表面或封闭图形的大小。

　　【3】 常用的面积单位有： 平方厘米(cm2);平方分米(dm2);平方米(m2)。 边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。

　　1平方厘米=100平方毫米 边长1分米的正方形面积是1平方分米。 1平方分米=100平方厘米 边长1米的正方形面积是1平方米。 1平方米 = 100平方分米 边长100米的正方形面积是1公顷 1公顷 = 10000平方米 边长1千米的正方形面积是1平方千米。 1平方千米=100公顷

　　【4】测量土地的面积时常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。

　　【5】面积单位间的换算关系： 大单位化成小单位，用大单位前面的数乘进率; 小单位化成大单位，用小单位前面的数除以进率。 1平方千米= 100公顷;1公顷=10000平方米; 1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米; 1平方厘米=100平方毫米.

　　【6】 长方形的面积=长×宽 ; 长 = 面积÷宽 ; 宽 = 面积 ÷长;

　　【7】 正方形的面积=边长×边长 ;

　　【8】 长方形的周长=(长+宽)×2 ; 宽 = 周长÷2—长 ; 长 = 周长÷2—宽 ;

　　【9】 正方形的周长=边长×4 ; 正方形的边长=周长÷4 ;

　　【10】铺地砖问题： 铺地面积=砖的面积×砖的块数 砖的面积=铺地面积÷砖的块数 砖的块数=铺地面积÷砖的面积

　　【11】面积相等的长方形、正方形中，长方形的周长较长; 周长相等的长方形、正方形中，正方形面积较大。

　　第六单元：《年、月、日》 (一)年、月、日

　　【1】 大月一个月有31天，小月一个月有30天。平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。 一年有12个月，7个大月(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)，4个小月(4月、6月、9月、11月)。 歌谣记忆 ： 一三五七八十 腊 (腊，即12月)， 三十一天永不差， 四六九冬三十整(冬，即11月)， 只有二月有变化。 拳头记忆法 ：左手握拳，凸起的地方是大月，凹下的地方是小月，2月除外。

　　【2】 平年365天，其中2月份有28天;闰年366天，其中2月份有29天。

　　【3】 1、2、3月是先进季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。

　　【4】 公历年份是4的倍数的一般都是闰年;一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

　　(二)24时计时法

　　【1】24时计时法：在一日(天)里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。

　　【2】 1天=24小时，1小时=60分钟，1分钟=60秒 第七单元：《小数的初步认识》

　　【1】小数的组成：小数由小数点、整数部分(小数点左边的数)和小数部分(小数点右边的数)组成。

　　【2】小数的读法：先读整数部分，再读小数点，较后读小数部分。整数部分的读法与整数的读法相同，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字。

　　【3】小数的写法：写小数时，先写整数部分，如果整数部分是零直接写成0，接着在个位右下角点上小数点，较后依次写出小数部分每一位上的数，无论有几个0都要写出来。

　　【4】小数与分数的关系：

　　(一)分母是10的分数写成一位小数 分母是100的分数写成两位小数 分母是1000的分数写成两位小数

　　【5】【小数的加减法】： 列竖式小数加、减法的方法： 列竖式相加减的时候，要把小数点对齐，然后再进行加减。 小数加、减法?先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减法的法则进行?较后记住在得数中点上小数点。

　　【注意：小数不一定比整数小。】

　　【6】【小数的基本性质】：在一个小数的末尾添上0，小数的大小不变。 如：10.05，在它的末尾添上0，就变成了10.050，10.05=10.050=10.0500=10.05000，大小没有发生变化。

　　【7】【比较小数的大小的方法】： 先把相同数位对齐，然后从整数部分开始比较，整数部分大的这个数就大; 如果整数部分相同就比较小数部分，小数部分左起先进位上的数大的这个数就大; 如果先进位上的数相同，就比较第二位上的数……以此类推。

　　第八单元：《数学广角 》——搭配(二)

　　简单的排列：有序排列才能做到不重复、不遗漏。 简单的组合：组合问题可以用连线的方法来解决。

　　组合与排列的区别：排列与事物的顺序有关，而组合与事物的顺序无关。

 

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