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英语丨2018-2019上学期期末诊断三年级学习规划!当我们面对生活中的苦难时,尝试着用微笑去解决,用积极的心态去对待生活,你就会发现生活会给你一个灿烂的明天,你的生活也就永远充满的快乐和幸福。下面是小编为大家整理的英语丨2018-2019上学期期末诊断三年级学习规划,希望对大家有所帮助。
一、复习内容与目标
着重点是单词的听读写,句子的理解和应用。通过复习,期望孩子能达成以下的学习目标:
(一)知识与技能
1、字母
能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序、元辅音字母发音等。
2、词汇
能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的孩子记住尽量多的词汇。
3、对话
能流利朗读、鼓励背诵课文,并能准确理解对话的情景和主题功能。
4、句型结构
熟练理解并掌握每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。
5、语法知识
能在语言情境中准确理解本学期有关语法知识的内容,能做出正确的判断和选择。
(二)兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣,能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习,使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
(三)方法与过程
复习期间,在老师的帮助下,积极主动探索有效的学习方法,并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
二、注意事项
1.、教学内容以学过的语言材料为主(总结、归纳、应用训练)。
2.、重温已学内容(回忆、巩固)。
3.、弥补不足(教与学的不足)。
4.、归纳总结,发展技能(整理、归纳、概括、运用、发展)。
5、课堂教学形式以训练活动为主(孩子语言训练活动,有层次性的活动安排)。
三、复习方法
1、注意复习的全面性。
2、要特别关注学困生。
3、按系统复习。
4、注意重、难点。
5、注意密度、合理分配时间。
6、以练为主、综合训练为主。
7、重视孩子的反馈信息。
8、加强团队合作,提高教学质量。
以上就是小编为大家整理的英语丨2018-2019上学期期末诊断三年级学习规划,同学们还有其他学习上的问题,可拨打爱智康课程免费咨询热线电话:4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。
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