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语文丨2019小六元调知识点学习内容

2018-11-17 16:11:28  来源:网络整理

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  语文丨2019小六元调知识点学习内容!小学入学过程中,除了杯赛以外,各区还会有些比较重要的区调考,这些诊断对孩子的入学都有一定的影响,首当其冲的就是元调——六年级上学期期末诊断。下面是小编为大家整理的语文丨2019小六元调知识点学习内容,希望对大家有所帮助。

 

汇总丨2019小六元调知识点学习内容


  一、:

  (一)、多音字:第8课P31劲;第9课P44;第28课P147绷

  (二)、容易读错的字

  边鼻音;平翘舌;前后鼻韵;其他(地方方言)。

 

  二、汉字

  1、要求会写的120个字。(教材后生字表)能辨别其音、形、意并能运用。

  2、会用音序查字法和部首查字法查字典、词典。

 

  三、词语

  1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语,了解“读读记记”中的词语。

  2、积累下列词语:

  (1)、抄写喜欢的词语:第5课功课思考训练第3题P21

  (2)、抄写描写人物神态或表情的词:第18课功课思考训练第4题P86

  (3)、和艺术魅力有关的成语:回顾与拓展(八)日积月累P150

  (4)、竭泽而渔:回顾与拓展(四)“成语故事”P74

  (5)、响遏行云:回顾与拓展(八)“成语故事”P151

  3、理解词语在语言环境中的意义(体会加点词的作用):

  第6课功课第2题P25;第11课功课第2题P50;第13课功课第2题P61;第21课功课第3题P117。(理解词语的方法:a、运用工具书;b、联系具体的语言环境;c、联系生活实际………..)

 

  四、句子:

  1、积累佳句

  (1)、课文中的优美语句:

  课文中形象生动的语句:第1课功课第3题P4;第3课功课第3题P10;第5课功课训练第3题P21;第6课功课训练第3题P25;第9课功课训练第3题P43;第11课功课训练第3题P50;第15课功课训练第3题P67;第17课功课训练第4题P80;第18课功课训练第4题P86;第21课功课训练第3题P117;第26课功课训练第3题P141。

  (2)、诗句:

  ①、回顾与拓展(一)“日积月累”P15;

  ②、第8课《中华少年》P30——33;

  ③、诗海拾贝和与诗同行“阅读材料”P100——P109;

  ④、回顾与拓展(七)“日积月累”P134。

  (3)、名言警句:

  回顾与拓展(二)、(三)、(五)“日积月累”P36、P56、P96——97。

  (4)、有关环保的口号和标语:

  回顾与拓展(四)P73。

  2、理解句子:

  (方法:联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓重点词语体会等)

  (1)、联系上下文,注意带点的词理解:第6课功课训练第2题P25;第13课功课训练第2题P61;第21课功课训练第3题P117。

  (2)、联系上下文和生活实际理解:第15课功课训练第2题P67。

  (3)、联系课文内容理解:第17课功课训练第3题P80。

  (4)、联系上下文和时代背景理解:第18课功课训练第3题P86。

  (5)、结合注释,理解句子意思:第25课功课训练第2题P138。

 

  五、阅读:

  训练重点:把握主要内容,体会思想感情,领悟表达方法;读课文,联系实际,深入思考;抓关键词句,深入理解课文,体会表达效果;积累语言,运用语言;入情入境地读课文,体会课文表达的思想感情。

  1、要求朗读的:第1课P4;第2课P5;第3课P10;第4课P11;第5课P21;第8课P30;第9课P43;第10课P44;第11课P50;第12课P51;第14课P62;第15课P67;第17课P80;第18课P86;第19课P88;第20课P92;诗海拾贝的阅读材料6首诗;与诗同行的阅读材料3首诗;第21课P117;第22课P118;第23课P126;第24课P127;第25课P138;第26课P141;第27课P142;第28课P145。

  2、要求默读的:第6课P25;第7课P27;第9课P43;第11课P50;第13课P61;第16课P68;第21课P117;第23课P126;第26课P141。

  3、要求背诵的:第1课“背诵喜欢的段落”P4;第5课“把感受较深的部分背下来”P21;第13课“把感受较深的部分背下来”P67;第17课“背诵课文先进自然段”P80;第25课“背诵课文”P138;第26课“背诵课文第9自然段”P141。

  4、资料袋(3次):P80、P138、P141。

  5、阅读链接(2次):P26、P86

  6、成语故事(2次)P74、P151。

  7、课外书屋(2次)P57、P135。

  8、趣味语文(2次)P16、P97。

 

  六、口语交际

  1、教材每组后面的交际话题:

  (1)、把自己想象成大自然中的一员,融入自己的感受,说一说;走进音响世界,选择生活中的几种音响和听音响的录音发挥想象进行说话;回顾交流丰富多彩的暑假生活。(P14)

  (2)、汇报交流“祖国在我心中”的综合性学习成果。(P35)

  (3)、辩论:讲诚信与善意的谎言。(P55)

  (4)、珍惜资源,保护环境。(P71)

  (5)、讲述留在心里的印象深的人。(P95)

  (6)、交流自己知道的有关动物的故事。(P132)

  (7)、介绍身边的艺术。(P149)

  2、功课思功课或选做题中的交际话题:

  第1课功课第2题P4;第5课功课第2题P21;第13课功课第3题P61;另外P37的展示台。

 

  七、习作:

  (一)教材每组后的习作训练:

  1、把自己想象成大自然中的一员,融入自己的感受,写一写;走进音响世界,选择生活中的几种音响,或者仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的、感受到的写下来;回顾丰富多彩的暑假生活,写出自己的感受和体会。(P14)

  2、写演讲稿或读后感。(P35)

  3、写体现人们相互关爱的事情。(P55)

  4、写建议书。(P71)

  5、介绍自己的小伙伴。(P95)

  6、根据图片报道写故事。(P133)

  7、写自己在学习某种艺术过程中发生的故事和感受。(P149)

  (二)课文后的小练笔:

  1、写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。(P10)

  2、续写《穷人》。(P43)

  3、选取文中的一个场景,想象嘎羧的内心感受写一写。(P126)

  (三)课文后的选做题:

  第15课功课选做题就“家乡的土地、资源是得到了保护还是遭到了破坏“写自己的发现和感受。

 

  八、综合性学习

  1、综合性学习专题:轻叩诗歌的大门P98——112 2、综合性学习活动:P21 3、功课选做题:第26课功课选做题P141

 

  以上就是小编为大家整理的语文丨2019小六元调知识点学习内容,同学们还有其他学习上的问题,可拨打爱智康课程免费咨询热线电话:4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。

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