初二语文丨2018十一国庆短期3次课课程大纲

　　　　①课程时间：2018年10月1-10月7日

　　　　②授课方式：精品1对1

　　　　③课程目标：针对客观选择存在一定问题，病句标点、说明阅读和文言阅读容易出现错误，希望选择得优异的学员 。将客观选择的易错点进行分析，知其所以然，提高学习效率。

　　　　④课程设置： 客观选择以孩子易错点和难点着手，病句标点中的重点突破，文史类说明文阅读行文思路梳理和分析，文言语句语法解读便于对文章内容的理解。

课程大纲

 

课次	课程名称	课程重点
先进讲	基础选择的“疑难杂症”	病句和标点符号的易错点讲解探究
第二讲	说明阅读的“另类”文本	不同以往的事物性说明阅读，以文学、文史类说明阅读为主导，梳理文本结构，探究这类阅读中的“坑”
第三讲	文言阅读隐藏的语法	文言阅读重要的六大虚词学习，探究句式，理解语句，把握文章

 

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课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课

1名辅导老师
负责孩子服务

线上线下准备讲座
入学衔接辅导

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课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

功课批改
知其然，知其所以然

同类错题推送
举一反三，触类旁通

答疑活动群
提问中，释疑解惑

学习报告
一条曲线让学习效果看得见

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随学随问

孩子在APP提交功课/提问，老师批改功课，推荐同类题训练，举一反三

 

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7*12/答/疑/服/务

每周7天，每天10:00-22:00微信群答疑

 

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