2017-2018学年度四年级暑假练习及答案：语文学科

　　2017-2018学年度四年级暑假训练及答案：语文学科！同学们盼望已久的暑假来到了，大家别太放松，要利用暑假休息，抽出部分时间，学习巩固学过的知识，下面是小编为大家整理的2017-2018学年度四年级暑假训练及答案：语文学科，希望对大家有所帮助。

 

汇总丨2017-2018学年度四年级暑假训练

　　四年级暑假训练及答案：语文学科（一）

　　一、比一比，再组词。 帛 ()居 ()宛 () 棉 ()锯 ()蜿 () 锦 ()据 ()碗 ()

　　二、根据意思写词语。 白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔 像垫子一样的绿草。 2、形容声势雄壮浩大。 3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物优秀无缺。

　　三、你能写出下列词语的近义词吗? 增添 ——幽静 —— 绚烂 —— 格外 ——凉爽 —— 宽广 ——

　　四、照样子在括号里填上适当的词语。 例：( 明亮 )的灯光 ( )的大海 ( )的香山 ( )的西湖 ( )的雪峰 ( )的泰山 ( )的霞光

　　五、选择合适的关联词填空。 因为……所以…… 如果……就……不但……而且…… 既……又…… 虽然……但是……只有……才…… 1、()人类乱伐森林，()会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。 2、我们四年级(2)班的班长()工作负责任，()爱帮助有困难的孩子。 3、()小明同学关心集体，()同学们都选他当班长。 4、()平时刻苦训练，()能在比赛中取得好成绩。 5、今天，小红在队会上的演讲()大方()生动。 6、()天气寒冷，()同学们坚持早到校读书。

　　六、我来给句子化妆。 例：天空挂着月亮。 (瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。 1、人们品尝瓜果。 人们( )品尝()瓜果。 他望着月亮。 他( )望着()月亮。

　　七、我来对句。 1、众鸟高飞尽，____________。 2、遥望洞庭山水翠，____________。 3、日出江花红胜火，____________。 4、浮天水送无穷树，____________。

　　八、调整句子顺序，把序号填在括号内。 () 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。 () 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 () 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 () 一条小溪从我们村子旁静静地流过。 () 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 () 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。

　　九、快乐读短文，轻松做训练。 校园的早晨 校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧!小草伸伸腰，看着沉睡着的校园;树们也醒了，交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而较动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知 识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。 校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。 校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。 校园的早晨多美啊! 1、联系上下文，把词语和意思连起来。 弥漫形容谈论不倦或说话动听。 吮吸充满，布满。 娓娓动听用嘴唇吸取东西。 书声朗朗形容读书声音响亮。 2、在括号里填上适当的词语。 ( )的阳光( )的晨雾 ( )的教室( )的早晨 ( )的景色( )的桌椅 3、照样子写词。 书声朗朗 娓娓动听 填空。 校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨( )啊! 5、用“”画出文中的拟人句，并把自己较喜欢的一句抄下来。

　　十、习作。 在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。

　　要求： 题目自拟。 内容具体，语句通顺。 有真情实感。

　　答案：

　　三、增加寂静灿烂特别凉快广阔

　　五、1、如果……就…… 2、不但……而且…… 3、因为……所以…… 4、只有……才…… 5、既……又…… 6、虽然……但是……

　　八、524163

 

 

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• 汇总丨2017-2018学年度四年级暑假练习
  2018-07-16