高中物理选修2-1安培力与磁电式仪表

　　高中物理选修2-1安培力与磁电式仪表！同学们，大家学习课本知识，要不定期的对知识点进行归纳总结，这样有利于知识点的掌握，下面就是小编特意为同学们整理的高中物理选修2-1安培力与磁电式仪表，希望对大家有所帮助。

 

高中物理选修2-1知识点

　　安培力的大小

　　⒈公式F=BILsinθ(θ为B与I夹角)

　　⒉通电导线与磁场方向垂直时，安培力较大;

　　⒊通电导线平行于磁场方向时，安培力为零;

　　⒋B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度

　　⒌式中的L为导线垂直于磁场方向的有效切割长度。

　　例如，半径为r的半圆形导线与磁场B垂直放置，导线的的等效长度为2r，安培力的大小就是BI*2r。

　　安培力的方向

　　⒈方向由左手定则来判断。

　　⒉安培力总是垂直于磁感应强度B和电流I所决定的平面，但B、I不一定是垂直关系。

　　洛伦兹力f向安培力F推导

　　如果将上述的导线垂直放入磁场，那么每个电荷(基元电荷)受到的洛仑兹力为f=evB;

　　我们依然取上述长为l的一段导线，其中的电荷总数量依然是N=nV=nSL;

　　那么这段导线的所有电子的洛伦兹的合力为F=Nf=nSLevB;

　　在这里我们补充一下，所有的洛伦兹力f的方向是一致的，因此合力就是Nf。

　　利用(2)中I的推导公式I=neSv;将其带入，

　　则有F=BIL，这就是安培力的公式。

　　我们有这样的结论：

　　杆件所受到的安培力是其内部大量粒子所受到的洛仑兹力的宏观表现。

　　洛伦兹力与安培力公式的比较

　　洛伦兹力f=Bvq;其描述的是某个粒子的受力情况。

　　安培力F=BIL;其描述的是通电的杆件的受力情况。

　　通过公式的比较，我们应确定主思路：

　　1利用微积分基本原理，建立起单独某个粒子与杆件内大量粒子之间的关系;

　　2研究IL与vq之间的关系。

 

 

　　磁电式仪表的工作原理

　　结构：里面有一个长久磁铁，还有一个被两根游丝架起来的线圈。原理：当线圈里通入很小的电流时，这个电流受到磁场的作用力，将会发生偏转，而游丝同时又是一个弹簧，线圈偏转时，游丝会产生一个反方向的扭矩，较后会使线圈停在一个位置。线圈的转动角度与线圈中的电流成正比。用途：可测量各种微弱的直流电流。适合直流，刻度均匀。可扩展使用到测量直流电压、(加整流装置后测量交流电压)等。指针式万用表就是磁电式仪表的一种。

 

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