高中语文必修五归去来兮辞鉴赏/阅读/练习

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高中语文必修五知识点

　　阅读下面的文字，完成9—12题。

 

　　归去来兮辞

　　陶渊明

　　归去来兮，田园将芜胡不归!既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

　　舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求!悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

　　已矣乎!寓形宇内复几时，曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑!

 

　　9.下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是 ( )(2分)

　　A.恨晨光之熹微　 恨：遗憾。

　　B.三径就荒 就：近于。

　　C.悟已往之不谏 谏：进谏

　　D.策扶老以流憩 流：周游

　　10.下列各组句子中加点词相同一项是 ( )(2分)

　　A.①既自以心为形役　　　 ②家叔以余贫苦

　　B.①归去来兮 ② 复驾言兮焉求

　　C.①门虽设而常关 ② 或植杖而耘耔

　　D.①知来者之可追 ②胡为乎遑遑欲何之

　　11.对下列句子的解说不正确的一项是 (　　)(2分)

　　A.文中的2，3两节都是描写“今是昨非”的，包括对景物和心理的描写，而且行文注意到对仗、骈偶，从而保持了赋的音韵和谐、辞采艳丽的特点。

　　B.“三径就荒，松菊犹存”一句是说院里的小路快要荒芜了，松和菊还是原样。这里“松菊”既表明诗人的天性爱好，又是言志和寄托。

　　C.“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”一句中的景物亦有人情和个性，感情在景物中自然流露出来，喻示着诗人由出仕而归隐的心路历程。

　　D.本文采用楚辞的体式，叙写了田园生活的风貌以及回归田园后的生活乐趣，抒写了作者辞官归田的强烈愿望和归途中的心情。

　　12.翻译。(6分)

　　①善万物之得时，感吾生之行休。(3分)

　　②聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑!(3分)

 

　　答案：

　　9. C.谏：劝止，挽回

　　10. B

　　11. 答案：A，只有“今是”

　　12. 略。

 

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