二年级丨2017-2018上学期期末考知识点 数学

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汇总丨2017-2018上学期小学各年级期末考点

 

　　先进单元 长度单位

　　1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。

　　2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。

　　3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米。

　　4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘米)。

　　5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘米和米)。

　　第二单元100以内的加法和减法(二)

　　加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。注意个位进一后，在十位时不要加掉了。

　　1、不进位加法; 2、进位加法。

　　减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。注意十位借一后，在十位时不要减掉了。

　　1、不退位减法： 2、退位减法。

　　两步：无括号，一个竖式来，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。

　　1、无括号：连加;连减;加减混合。

　　2、有括号：括号在后面两个数上。

　　解决问题：

　　1、用画线段图的方法解决求比一个数多几(或少)的数。

　　通过连贯思考解决连续两问的问题。

　　第三单元、三角形的初步认识

　　一、认识角

　　1、 角的特征：一个顶点，两条边(直的)

　　2、 角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。

　　3、

　　角的画法：(1)、定顶点。(2)、由这一点引一条直线。(3)、画另一条边(直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线)

　　二、角的分类：

　　1、认识直角：直角的特点，

　　2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。

　　3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，较后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。

　　4、画直角、锐角和钝角。

　　三、解决问题。

　　第四、六单位 表内乘法(一)(二)

　　一、乘法的初步认识：

　　1、意义：几个几相加用乘法。相同的加数×相同加数的个数。

　　2、名称：乘数×乘数=积

　　二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。

　　1、补充口诀。

　　2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。

　　三、解决问题。

　　1、已知每个多少和个数，求一共多少?每个数量×个数=一共的数。

　　2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少?

　　理解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位相同用加法，单位不同用乘法。

　　3、乘加、乘减的算法多样化：根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法，再算加、减。

　　第五单元 观察物体(一)

　　1、 辨认从不同位置(前面或正面、侧面或左面右面、后面)看到的简单物体的形状。

　　2、 辨认从不同位置(正面、左侧面、上面)看到的简单几何体的形状。

　　3、 用推理解决简单的问题。

　　第七单元、认识时间

　　1、认识时间单位“分”： 1分时间的长短，知道钟面上分针周1小格是1分，走一大格是5分，知道1小时=60分;

　　2、认识几时几分：会认、读、写几时几分，和几时半，一刻等时间。时针在指几是几时，分针指几，就要几乘5，乘积就是几分。

　　3、解决问题。

 

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  2017-12-19