2017-2018学年度初三元调重难知识点 思品

　　2017-2018学年度初三元调重难知识点 思品！元调是“元月调考”的简称，指学校在1月份(元月)组织的调研诊断，摸清考生对基础知识和基本技能的掌握情况，以便有计划地开展复习指导。下面是小编为大家整理的2017-2018学年度初三元调重难知识点 思品，希望对大家有所帮助。

 

汇总丨2017-2018学年度初三元调重难知识点

　　先进课　责任与角色同在

　　一、基本知识点

　　1、责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。

　　2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

　　3、责任可以来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

　　4、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

　　5、谁对我负责?回答首先是：自己对自己负责。

　　6、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。

　　二、重难点解读

　　1、自己对自己负责有什么意义?

　　只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们将永远无法长大成人。

　　2、承担责任有哪些代价与回报?

　　承担责任会付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚承担责任会获得回报，其中更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

　　3、承担责任对个人的成长有什么意义?

　　对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体体现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

　　4、不言代价与回报地履行社会责任有什么意义?

　　有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

　　第二课　在承担责任中成长

　　一、基本知识点

　　1、集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

　　2、国家处在困难时刻较能考验公民的责任意识。

　　二、重难点解读

　　1、集体利益和个人利益有什么关系?

　　集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

　　2、我们应怎样关爱集体(关爱集体的表现有哪些)?

　　(1)自觉维护集体的品质和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。(2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

　　4、公民应怎样承担对社会的责任?

　　(1)要胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。(2)维护国家的尊严(3)主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。(4)热心公益，服务社会。

　　5、参加社会公益活动有哪些意义?

　　(1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。(2)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以。(3)会带动更多的人积极响应。

　　6、不信守承诺的后果怎样?

　　失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

　　7、怎样做一个负责任的公民?

　　(1)信守承诺，坚决履行诺言。(2)当我们做错事时要勇于承认，并承担相应的责任。(3)自觉承担责任，做责任的主人。(4)学会反思自己的责任。

　　第三课 认清基本国情

　　一、基本知识点

　　1、中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

　　2、我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

　　3、新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

　　3、我国社会主义仍然处于初级阶段。其原因(或表现)：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。

　　4、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这一矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。

　　5、我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

　　6、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。其它主要原因：(1)坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线(2)实施了可持续发展战略(3)实施了科教兴国和人才强国战略(4)坚持了对外开放的基本国策(4)坚持了计划生育的基本国策(5)坚持了保护环境和节约资源的基本国策(6)弘扬了伟大的中华民族精神(7)坚持了依法治国的基本方略(8)发扬了艰苦奋斗的精神(9)发扬了创新精神

　　7、要让“中国号”巨轮劈波斩浪，高歌向前，必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

　　8、初级阶段党的基本路线

　　(1)制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

　　(2)核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

　　(3)要坚持党的基本路线不动摇

　　①发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治助力。

　　(4)怎样坚持党的基本路线不动摇?①就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践;②要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

　　9、改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

　　10、维护民族团结

　　(1)民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

　　(2)新型民族关系：平等团结互助和谐。

　　(3)处理民族关系的原则是：民族平等、团结和共同繁荣。

　　11、“一个国家、两种制度”

　　为了较终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的方针。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

　　12、坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

　　二、重难点解读

　　1、以经济建设为中心的含义是什么?其意义怎样?

　　以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

　　以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

　　2、坚持四项基本原则有什么意义?四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

　　3、坚持改革开放的意义是什么?改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

　　4、我们应如何履行(承担)维护民族团结的义务(责任)?(1)尊重各民族的宗教信仰(2)尊重各民族的风俗习惯(3)尊重各民族的语言文字(4)坚决同破坏民族团结的行为作斗争。

　　5、为什么要实现祖国的完全统一?

　　(1)实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。(2)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

　　6、如何解决台湾问题?

　　(1)遵循“和平统一、一国两制”的方针(2)坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。

　　7、实现祖国的完全统一，青少年应如何做?

　　(1)积极宣传“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则(2)坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益(3)坚决同破坏祖国统一的言行作斗争(4)努力学习，全面发展，立志成才。

　　第四课 了解基本国策与发展战略

　　一、基本知识点

　　1、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

　　2、人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

　　3、从本质上讲，人口问题就是发展问题。

　　4、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。

　　5、实行计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。

　　6、实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，

　　7、我国的环境现状：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

　　8、我国自然资源的特点(现状)：我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。长期以来我国资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

　　9、人口问题、环境问题、资源问题的本质：都是发展问题。

　　10、人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

　　11、可持续发展的含义及要求：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

　　12、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

　　13、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

　　14、我国的基本国策：对外开放的基本国策、计划生育的基本国策、保护环境和节约资源的基本国策。发展战略：科教兴国和人才强国战略、可持续发展战略。

　　二、重难点解读

　　1、实行对外开放的必要性(原因)有哪些?(为什么要实行对外开放?)

　　①无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。②实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

　　2、怎样坚持对外开放?

　　①我国的对外开放是对世界上所有国家开放，是经济、政治、文化等各方面都要开放。②必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。③把对内搞活和对外开放结合起来。④既要积极敞开又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

　　3、怎样正确认识和处理经济建设和保护环境的关系?①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。②应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。③加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路。④保护环境和节约资源，作为一项基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。

　　4、为什么要倡导低碳生活?(为什么要开展节能减排工作?)

　　①我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。长期以来我国资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。③有利于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生态发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。④有利于贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路。⑤是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的要求。

　　5、怎样实施可持续发展战略?

　　①落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、保护环境的基本国策。②建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生态发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。③加快科技创新，开发新能源，发展循环经济，提高资源利用率，降低污染物排放。④加大环境污染治理和环境保护力度，严厉打击浪费资源、污染和破坏环境的行为。⑤加强环保宣传，提高群众的环保意识。⑥倡导绿色消费。⑦加强与国际社会的合作。

　　6、青少年孩子应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题(或为可持续发展战略的实施)做出自己的贡献?

　　①增强人口、资源、环境意识，积极宣传计划生育、保护环境的基本国策和可持续发展战略②养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，从小事做起，从现在做起。如：随手关灯;双面使用纸张等。③向有关部门提出节约资源、保护环境的合理化建议④积极同各种浪费资源、污染和破坏环境的行为作斗争⑤积极参与节约资源、保护环境的社会公益活动⑥注重环保购物，倡导绿色消费。

　　7、在节约资源和保护环境方面，你打算做哪些力所能及的事情?

　　不用一次性木筷;随手关灯;随手关紧水龙头;节约纸张，回收废纸、废电池、废金属、废塑料、废玻璃;节约粮食;不尽量不使用塑料袋;不乱扔废旧电池;夏季空调不低于26度，冬季不高于20度;不用一次性塑料袋;不使用含磷洗衣粉;减少电器待机;少坐私家车，多乘公交车;进行垃圾分类;用手帕代替纸巾。)

　　8、为什么要发展科技?

　　①科学技术成为生产中较活跃的因素，科学技术是先进生产力。②从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩水与发达国家的差距，必须加快发展科学技术③把发挥我国社会主义制度优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力助力发展和社会全面进步的要求。

　　9、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?①当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族较根本的事业。②我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石。 ③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

　　10、为什么要实施科教兴国战略?(结合国情，谈谈为什么必须重视科学技术和教育、人才的作用?)

　　科学技术是先进生产力。

　　从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

　　当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族较根本的事业。

　　实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

　　教育是民族振兴的基石。

　　教育已逐渐成为人们生存发展的先进需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

　　只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

　　有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

　　11、怎样实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家?(为建设创新型国家提建议)?

　　①大力发展教育事业，把教育摆在优先发展的战略地位。②重视对人才的培养，积极引进人才，营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。③加大对科技和教育的投入。④奖励在科技、教育方面作出重大贡献的人才。⑤鼓励科技创新和教育创新。⑥全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

　　12、怎样才能实现由“中国制造”到“中国智造”的转变?

　　①大力实施科教兴国和人才强国战略②把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来③把教育摆在优先发展的战略地位④加强科技创新和教育创新。

　　13、为什么要加强创新?(为什么要把我国建设成为一个创新型国家?) ①科学技术成为生产中较活跃的因素，科学技术是先进生产力。②从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩水与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。③科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。

　　14、我们中孩子应该怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力?(青少年如何培养创新能力，成为创新型人才?实施科教兴国战略中，中孩子应怎样做?)

　　①树立崇高理想，努力学习科学文化知识②树立终身学习的观念，积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成主动学习、持续学习的良好习惯③敢于质疑，善于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神④积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力⑤积极参加小发明、小创造活动，培养动手能力

　　第五课　　中华文化与民族精神

　　一、基本知识点

　　1、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

　　2、中华文化包括：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。

　　4、中华文化的特点是：源远流长、博大精深。

　　5、中华文化的地位、影响：中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

　　6、中华传统美德随时着代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。

　　7、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　8、中华民族精神的作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

　　9、民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的魂。

　　10、改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强，既使民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神具有现代气息和时代风貌。

　　二、重难点解读

　　1、一个民族为什么要具备民族精神?

　　民族精神是民族文化的精髓。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

　　2、中华民族精神在不同时期的体现有哪些?

　　新民主义革命时期有：井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神;当今有：抗震救灾精神、奥运精神。

　　3、青少年应如何弘扬和培育民族精神?

　　我们应增强自立意识、竞争意识、开拓创新精神等;较重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容;要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

　　第六课 参与政治生活

　　一、基本知识点

　　1、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

　　2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

　　3、全国人民代表大会是较高国家权力机关。其职权主要有：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权等。

　　4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

　　5、依法治国的基本要求： 有法可依(这是依法治国的前提)，有法必依(这是依法治国的中心环节)，执法必严(这是依法治国的关键)，违法必究(这是依法治国的必要助力)。

　　6、依法行政是依法治国的重要环节。

　　7、依法治国的核心是依宪治国。

　　8、国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

　　9、国家根本制度：社会主义制度。

　　10、建国以来，我国先后颁布过四部宪法，现行宪法是1982年宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

　　11、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。

　　12、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

　　13、行使建议、监督权的渠道(或方式)：

　　①可通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映;③可通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。等等。

　　13、国家安全包括的内容：①国家的主权、领土完整不受侵犯②国家的机密不被窃取、泄露和出卖③社会秩序不被破坏等。国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

　　二、重难点解读

　　1、我国人民行使权力的方式是什么(或：人民怎样当家做主?)

　　广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

　　2、怎样实行依法治国，建设社会主义法治国家?

　　①实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。②一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。③每一个公民都必须依法办事。

　　3、为什么要依法行政?

　　政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。

　　4、为什么说宪法是国家的根本大法?

　　①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题②与普通法律相比，宪法具有较高法律效力。③同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。

　　5、我们应怎样维护宪法尊严?

　　我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

　　4、公民怎样正确行使监督权?

　　对于监督权等政治权利，要在法律允许范围内正确行使。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。

　　第七课 关注经济发展

　　一、基本知识点

　　1、我国经济社会发展三步走的第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

　　2、公有制是我国社会主义经济制度的基础。

　　3、公有制经济包括：①国有经济②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

　　4、国有经济地位、作用：……国有经济是国民经济的主导力量。国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

　　5、集体经济的地位、作用 ：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

　　6、非公有制经济的地位、作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。

　　7、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一基本经济制度的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

　　8、我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。它是由基本经济制度决定的。

　　9、要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

　　10、共同富裕是社会主义的根本原则。

　　11、我们参与社会经济生活的表现：除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。

　　二、重难点解读

　　1、为什么说国有经济是国民经济的主导力量?

　　国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国优先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

　　2、国家应怎样对待非公有制经济?(我国对非公有制经济的政策是怎样的?)

　　国家保护非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

　　3、如何正确处理公有制经济与非公有制经济的关系?(如何促进国民经济又好又快发展?)

　　毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。

　　4、青少年应怎样进行合理消费?

　　①应多一些理性，少一些盲目

　　②要先作出预算，把钱花在关键的地方

　　③避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品

　　④不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱

　　⑤要用环保的眼光去选购商品

　　⑥应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中自己的精神境界

　　第八课 投身于精神文明建设

　　一、基本知识点：

　　1、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

　　2、先进文化的特征(或先进文化的内容)：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。

　　3、牢牢把握先进文化的前进方向，较根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。

　　4、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要助力。

　　5、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：思想道德建设和教育、科学、文化建设。

　　6、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

　　7、发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

　　8、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。

　　9、加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

　　10、精神文明创建活动的作用(意义)：丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

　　二、重难点解读：

　　1、社会主义思想道德建设的要求有哪些?(或怎样加强社会主义思想道德建设?)

　　要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

　　2、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?

　　方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本助力。

　　3、为什么要大力发展教育和科学事业?

　　发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

　　4、材料一：2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记胡锦涛向获得2009年度国家较高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。

　　材料二：全国文明办主任会议2009年1月4日至5日在北京举行。会议指出，评选表彰道德模范是群众性精神文明创建活动的重要载体，要充分运用这一载体推动道德建设，激发道德意识，引人向善向好。

　　(1)上述两则材料分别反映了社会主义精神文明建设的哪两个方面?

　　材料一反映了社会主义精神文明建设中的教育、科学、文化建设，材料二反映了社会主义精神文明建设中的思想道德建设。

　　(2)运用所学知识说明我国大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明的重要意义。

　　①中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

　　②发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设和谐文化。

　　③社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要助力。

　　5、加强未成年人思想道德建设有何重要意义?

　　①加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

　　②有利于提高未成年人的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

　　③有利于未成年人的健康成长。

　　6、怎样做一个文明孩子?(怎样向道德模范人物学习?)

　　①要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。

　　②共同营造文明社区。

　　③参与形式多样的精神文明创建活动。

　　④自觉履行公民基本道德规范

　　⑤树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

　　第九课　实现我们的共同理想

　　一、基本知识点：

　　1、共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。我们的较高理想是实现共产主义。

　　2、在社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　　3、我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

　　4、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

　　5、跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。

　　6、社会主义和谐社会的内容(或：构建社会主义和谐社会的具体要求)：社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

　　7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。

　　二、重难点解读：

　　1、共同理想和较高理想的关系怎样?

　　实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;实现较高理想是实现共同理想的必然趋势和较终目标。

　　2、全面小康社会目标实现后我国是一个怎样的社会?

　　我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。(综合国力显著增强、人民富裕程度普遍提高、人民享有更加充分的民主权利、各方面制度更加完善、对外更加开放。)

　　3、在全面建设小康社会中，我们当代中国青年应该怎样做?

　　应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当复兴中华的使命。

　　4、和谐社会建设的重要意义有哪些?

　　实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。

　　5、为什么发扬艰苦奋斗精神?

　　①艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德②人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。③艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

　　第十课　选择希望人生

　　一、基本知识点：

　　1、诊断是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，是选择孩子的较公平的标准。同时，诊断具有偶然性、局限性，一次诊断并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。

　　2、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

　　二、重难点解读：

　　1、为什么要有理想(理想的作用)?

　　①理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。②理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。

　　2、怎样实现个人理想?

　　①实现理想，需要对人生作出尽可能长远和具体的规划②有时要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想进行适当调整③脚踏实地，全力以赴，不断增强自身能力，提高自身素质，还需要不屈不挠、坚持不懈。

　　3、怎样对待学习压力?

　　学习需要适度的压力

　　适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极;过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。

　　明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

　　要学会将压力变为动力。

　　4、陷入诊断焦虑的原因有哪些?

　　面临的诊断很重要

　　诊断难度过大

　　他人、自己的要求超过了个人的实际能力

　　仅以诊断的成绩来判断个人的价值

　　5、如何克服过度的诊断焦虑，从容地面对诊断?

　　①、要树立正确的诊断观念。②、要实事求是地调整自我期望。③、要增强自身实力。

　　6、在生活的岔路口，我们孩子该怎样做?

　　要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行了选择。

　　在进行选择时，要掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。

　　在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辩明、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。

　　7、21世纪对我们青少年的素质提出了哪些更高更新要求?

　　要具有扎实宽厚的科学文化知识

　　要有开放的胸怀

　　要有创新精神

　　要具备团队精神

　　要树立终身学习的观念

　　8、为什么要树立终身学习的观念?

　　终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

　　9、我们孩子怎样才能做到终身学习?

　　珍惜在学校学习的机会

　　从学校走向社会后，要终身学习

 

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