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2018春季8人班课程:六年级数学(课内巩固)

2017-12-27 15:10:32  来源:武汉爱智康

六年级数学课程

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课程介绍

 

    ①课程时间:2018年3月-6月份

    ②授课方式:8人班课程

    ③课程设置:本课程以分数的计算为基础,对重要的知识如计算、比例、图形、工程、浓度、利润,分数及百分数问题都将进行综合类学习。

 

课程大纲

 

课次 课程大纲 课程内容
第一讲 分数四则混合计算 计算是基础数学的灵魂,本讲将在提高学生计算能力的同时,带领学生探究简便合理的计算方法,使学生计算的准确性和速度得到提高
第二讲 分数的量率对应 量率对应是分数及百分数应用题的一大特点,本讲将带领学生正确找到单位“1”的量及找到每一个数量的具体对应分率,探究具体数量和对应分率之间的关系,从而提高学生解决分数问题的能力
第三讲 分数还原法问题 结合还原问题和分数应用题两大知识点,要求学生清晰地理解量率对应关系,经常会借助线段图和方程
第四讲 分数单位“1“问题 在解决分数应用题的过程中,除了要利用如画线段图,还原法等方法之外,还要注意在解题过程中量的转化,即单位“1“的转化,本讲将教会学生如何通过量的转化,使解题思路清晰,计算简便
第五讲 工程问题 工程问题是小学分数应用题中的一个重难点,本讲将对工程问题进行思路分析,探究工作时间、工作效率和工作总量之间的相互关系,并妙用单位“1“,使学生掌握工程问题的解题规律和解题技巧
第六讲 浓度问题 浓度问题属于百分数应用题,本讲将探究溶剂,溶质以及溶液之间的基本关系,教会学生运用浓度问题的基本数量关系,找出并抓住不变量以及配比法或方程法解决问题
第七讲 经济利润问题 本讲将带领学生探究利润问题中会出现的一些特有名词的意义,以及它们之间的相互关系,把握好原价和实际售价的关系来计算利润
第八讲 比例的认识 比与比例是反映数量关系的一种常见形式,也是解数学题过程中的一种重要工具,本讲将介绍比例的相关概念与性质
第九讲 比与比例的应用 本讲将教会学生如何利用比例这种工具,使比和分数能够相互转化,从而灵活方便地解决一些实际问题
行程问题 行程问题是研究物体的速度、时间和所经过路程三个量之间的关系的一类问题,本讲将带领学生探究这三个量之间所存在的比例关系,运用比例来巧解行程问题
十一 圆的周长和面积 圆是几何图形中的一个特殊图形,在本讲中将会学习这种特殊图形的周长和面积的应用,以及运用割补、平移、旋转、等方法将不规则图形转化成规则图形来计算,从而提高解题的速度和准确性
十二 图形比例问题 正、反比例在图形问题中有着广泛的运用,本讲将运用比例和基本图形的周长,面积计算公式,探究基本图形边长或者半径发生变化的时候其周长和面积发生的变化,达到熟练运用比例解决图形问题的目的
十三 圆柱的表面积 本讲将教会学生如何把圆柱的表面积问题,巧妙地分解为求圆形和长方形的周长或面积,对学生的空间想象力有一定要求
十四 圆柱与圆锥的体积 本讲将学习圆柱与圆锥的体积计算,并探究圆柱和圆锥体积之间的关系,解决相关实际问题
十五 鸽巢问题 本讲将学习鸽巢问题的概念与原理,并利用鸽巢问题模型解决相关实际问题

8人班课程优势

适合利用假期进行复习+预习,可以与同学讨论学习的学员

价格具有优势

相对于传统1对1,价格具有优势,让您的选择性灵活

学习100%得到关注

课堂由5~7人组合,让孩子得到100%的关注度,师生互动率大大提升

孩子愿意沟通

课堂采取小组讨论、探讨式学习方法,每个学生都有表达自己想法的权利

学习匹配精准

打破传统分班方式,由学习状态、习惯相近学员组合,找到适合的学习伙伴

找不到优师怎么办?

严选985、211高校硕博优师,精心教研为你护航

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名辅导老师
负责学生服务
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
学习报告
一条曲线让学习效果看得见

随学随问


学生在APP提交作业/提问,老师批改作业,推荐同类题练习,举一反三

 

7*12/答/疑/服/务

每周7天,每天10:00-22:00微信群答疑

 

诊断报告

个人专属学习诊断报告,记录学员数据

 

优质服务 家长放心

专注K12教育10年,助力教学品质

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