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2018春季8人班课程:六年级语文(综合素质B)

2018-03-02 14:08:42  来源:武汉爱智康

六年级语文课程

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课程介绍

 

    ①课程时间:2018年3月-6月份

    ②授课方式:8人班课程

    ③课程目标:培养语文素养,巩固基础知识点,丰富文常知识,扩大名著阅读面。

    ④课程设置:综合学习语文各方面知识,循序渐进,逐个掌握。

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课程大纲

 

课次 课程名称 课程重点
第一讲 识点号· 领“风骚” 标点符号中的点号、文学起点“风骚”
第二讲 认标号· 品儒学 标点符号中的标号、儒家人物与思想
第三讲 辨标点· 知法墨 标点符号中的高频考点、法墨名家
第四讲 纠错音· 明道法 易错多音字、道法思想
第五讲 读多音· 通史家 常考多音字、“史学双璧”
第六讲 析形近· 会“三曹” 常考形近字、魏晋“三曹”
第七讲 记多义· 亲“四杰” 一字多义、“初唐四杰”
第八讲 解汉字· 识“李杜” 笔画笔顺、盛唐“李杜”、“王孟”
第九讲 通正反· 知“元白” 近反义词、中唐大家
选字词· 颂诗歌 选词填空、晚唐名家
十一 积成语· 评宋词 成语积累、宋词代表
十二 学修辞· 赏元曲 修辞手法、“元曲四大家”
十三 辨病句· 赏小说 病句类型、明清代表
十四 改病句· 品名家 病句修改方法、现当代名家
十五 知时事· 冲外初 时事热点与复习训练

8人班课程优势

适合利用假期进行复习+预习,可以与同学讨论学习的学员

价格具有优势

相对于传统1对1,价格具有优势,让您的选择灵活

学习100%得到关注

课堂由5~7人组合,让孩子得到100%的关注度,师生互动率高

孩子愿意沟通

课堂采取小组讨论、探讨式学习方法,每个学生都有表达自己想法的权利

学习匹配精准

打破传统分班方式,由学习状态、习惯相近学员组合,找到适合的学习伙伴

找不到优师怎么办?

严选985、211高校硕博优师,精心教研为你护航

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名辅导老师
负责学生服务
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
学习报告
一条曲线让学习效果看得见

随学随问


学生在APP提交作业/提问,老师批改作业,推荐同类题练习,举一反三

 

7*12/答/疑/服/务

每周7天,每天10:00-22:00微信群答疑

 

诊断报告

个人专属学习诊断报告,记录学员数据

 

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专注教育10年

意见反馈电话:4000-121-121  邮箱:izk@100tal.com
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