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2018春季精品1对1课程:六年级语文(课内巩固)

2018-03-02 14:07:27  来源:武汉爱智康

六年级语文课程

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课程介绍

 

    ①课程时间:2018年3月-6月份

    ②授课方式:1对1精品课程

    ③课程目标:灵活应对主题阅读与写作;巩固基础知识;打好语文基础

    ④课程设置:基础版块专项讲解;综合性训练语文版块知识。

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课程大纲

 

课次 课程名称 课程重点 备注
第一讲 标点的奥秘(一) 顿号、逗号、句号的用法、文言文阅读

基础版块

标点符号

第二讲 标点的奥秘(二) 冒号、引号、问号、感叹号的用法、文言文阅读
第三讲 标点的奥秘(三) 括号、破折后、省略号的用法、文言文阅读
第四讲 病句的类型(一) 用词不当、搭配不当、语序不当、表意不明的判断方法、文言文阅读 基础版块
病句修改
第五讲 病句的类型(二) 成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑的判断方法、文言文阅读
第六讲 病句修改技巧 病句修改“八项注意”、文言文阅读
第七讲 语句衔接 语句衔接的类型与技巧、文言文阅读 语句衔接
第八讲 期中复习 巩固前期所学,复习与检测 期中复习
第九讲 说明对象与特点 说明文的类型、说明对象与特点的概括方法、记叙文阅读之概括文章内容 说明文版块
记叙文版块
说明方法 常见说明方法的判断与作用、记叙文阅读之概括性格
十一 说明顺序 说明顺序的判断、说明文特殊题型的答题技巧、记叙文阅读之段落作用
十二 夯实基础 基础版块知识点的巩固提升、记叙文阅读之人物描写

小学各项题型的巩固与提升

十三 助力说明文 说明文阅读知识点的技巧点拨、记叙文阅读之环境描写
十四 提升文言文 文言文阅读的分析技巧、记叙文阅读之修辞角度赏析
十五 巩固记叙文 记叙文阅读的技巧点睛、记叙文阅读之描写角度赏析
十六 综合复习 巩固第二阶段所学,查缺补漏
第十七讲 期末复习 巩固整个档期所学知识、复习检测、考前提醒 期末复习

1对1课程优势

适合需要专属定制学习计划 培养学习能力的学员

个性辅导

根据孩子实际情况制定个性化一对一辅导,查漏补缺,专项训练

时间灵活

定制上课时间灵活,可以根据实际情况安排,学习时间合理

效率高效

1对1模式让孩子集中精神,积极与老师互动交流

贴身团队

从专业的授课老师到辅导老师批改作业,给予学员全方位服务

找不到优师怎么办?

严选985、211高校硕博优师,精心教研为你护航

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名辅导老师
负责学生服务
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
学习报告
一条曲线让学习效果看得见

随学随问


学生在APP提交作业/提问,老师批改作业,推荐同类题练习,举一反三

 

7*12/答/疑/服/务

每周7天,每天10:00-22:00微信群答疑

 

诊断报告

个人专属学习诊断报告,记录学员数据

 

优质服务 家长放心

专注教育10年

意见反馈电话:4000-121-121  邮箱:izk@100tal.com
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