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数学六年级上册(人教版) 圆!数学的基础学习很重要。对于小学的同学们来说,一定要把基础打好。下面是小编特意为大家整理的数学六年级上册(人教版) 圆。希望对同学们学习数学有所帮助。
1、求一个数是另一个数的几分之几:就 一个数另一个数
2、求一个数比另一个数多(少)几分之几: 两个数的相差量单位1的量
3、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。
4、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
5、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为0。
6、比和除法、分数的联系:
比表示一种关系;除法是一种运算;分数是一个数。
1、(1)商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
(2)分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0除外),分数值不变。
(3)比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
2、较简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是较简整数比。
1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。
2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等.
3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。直径是一个圆内较长的线段。
5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有直径都相等。
7、在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的1/2。用字母表示为:d=2r或r=d/2
8、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
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