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数学五年级上册(人教版) 小数除法!数学的基础学习很重要。对于小学的同学们来说,一定要把基础打好。下面是小编特意为大家整理的数学五年级上册(人教版) 小数除法。希望对同学们学习数学有所帮助。
1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
如:0.6÷0.3 表示已知两个因数的积 0.6 与其中的一个因数 0.3,求另一个因数的运算。
2、小数除以整数的方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商 0,点上小数点。如果有余数,要添 0 再除。
3、(P21)除数是小数的除法的方法: 先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按除数是整数的小数除法的法则进行。
注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用 0 补足。
3、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用四舍五入法保留一定的小数位数 求出商的近似数。
4、(P24、25)除法中的变化规律: ①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。 ③被除数不变,除数缩小,商扩大。
5、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如 6.3232…… ……的循环节是 32.
6、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无 限的小数,叫做无限小数。
以上就是小编特意为大家整理的数学五年级上册(人教版) 小数除法,如果同学们还有其它问题,可以关注我们的爱智康栏目。那里有专业的老师为大家解答。
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