2016年湖北卷高考文综试卷分析

　　十年寒窗苦读，终于到了收获的季节，高考期间温度比较高，希望同学们做好降温准备，祝大家2016高考大捷。诊断过后，小编会在先进时间整理搜集湖北卷高诊断卷及答案分析。下面是武汉爱智康中学辅导版块为大家整理的2016年湖北卷高考文综试题分析，仅供参考。【2016湖北省高考各科试题与答案解析（汇总）】

 

2016年普通高等学校招生全国统一诊断（湖北卷）文综试题分析

【试题】【答案】

 

　　文综:凸显开放性 突出价值观

　　【历史】

　　透过复杂的历史现象，探求历史发展规律，是历史学科一个重要的思维特征。如全国Ⅰ卷41题，材料提供了近代法国思想家卢梭民主思想的要旨，要求考生结合所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题。民主是世界近代变迁的主流，与思想家的理论有密切关系，各个国家的制度发展时间、具体操作方式又各不相同，如：制度构想引导制度构建、制度构想与制度实践的差异、制度实践可以检验和推动思想理论发展等。考生有足够的思考空间，能根据所学世界史知识，提炼出论题，展开二者关系的讨论。这个开放性试题，包含对考生解读材料、发现问题、形成观点、完成论证以及情感态度价值观等方面能力的考查，能力考查全面。

　　新课标高中历史教材，必修部分采用政治、经济、文化三个模块，打破按时间顺序分别叙述的方式，这有利于中学历史教学避免死记硬背的传统方法，也造成人为割裂史实、时空扰乱的弊端。今年历史各卷，注意引导中学历史教学中要着重培养孩子的整合历史知识，探求并解决历史问题的能力，发挥诊断对于中学历史教学的引导功能，探求中学历史教学与诊断改革的路径。

　　作为国家选择诊断，在题目内容的选择上体现国家意志，也是全国卷的一个特点。如弘扬优秀传统文化、歌颂爱国精神、法治意识，重视法制建设、关注弱势群体，构建和谐社会、关注生态环境、助力环保意识、反对战争维护世界和平、歌颂为人类福祉而奋斗的奉献精神等。

　　【政治】

　　今年命题在德育、价值观方面的特点鲜明，以社会主义核心价值观为内核，以学科能力的综合考查为主线，精选诊断内容，创设适当问题情境，突出学科综合能力和思维能力考查要求，合理控制难度，试题题型、试题结构、难度等保持基本稳定。

　　注重将弘扬爱国主义精神、继承中华优秀传统文化、培育社会主义核心价值观等德育目标，渗透到不同试题中，力图形成浓厚的德育氛围，突出考查孩子的价值判断和价值选择能力。

　　试题将中华优秀传统文化融入背景材料，把传统文化具体化，让孩子在阅读和回答试题过程中感受体验传统文化，引导他们更加全面准确地认识中华民族历史传统和文化积淀，认识其现代价值，增强文化自信，提高继承和弘扬优秀传统文化的自觉性。

　　引导孩子运用所学知识分析社会现象、解决现实问题的过程中，思考我国经济社会发展成就及其原因，感受民族复兴中国梦的实践历程，培养孩子社会责任感。

　　试题运用文字、图形等多种形式呈现素材，要求孩子以独立思考为前提，充分挖掘材料信息，以学科知识为载体，融汇学科思想方法，灵活运用所学知识进行判断推理。增强对孩子逻辑推理能力等的考查，引导孩子关注思维过程，思维品质。

　　【地理】

　　试题入题门槛较低，但完整回答需要考生有比较扎实的地理基础知识，以及能够运用整体的观点分析和解决现实问题的能力，体现了加强试题基础性、综合性和创新性的改革要求。

　　地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要的作用。试题充分反映我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，体现了绿色发展理念、共享发展理念的内容。

　　注重用整体的观点分析和解决问题能力的考查，加强试题的综合性。注重新情境的设置，体现试题的创新性。注重情境创设的新颖性，采用散文、游记、民谣等多种形式。

　　试题通过设置有限度的开放性设问和答案，引导考生从不同角度认识和理解地理事物，充分考查考生思维的敏捷性、深刻性、创新性，既助力考生思维的发散，有话可说；同时又能使所考查的能力目标可测，答案可控。

 

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