中考优秀作文攻略十一：童话寓言

 

　　中考作文题型一般会在材料题、命题作文、话题作文、议论文等题材里面选取，考生想要拿，一些写作技巧和攻略就不能忽略。下面是武汉爱智康中学辅导版块为大家整理的【2016中考】助力能力作文攻略十一：童话寓言，仅供参考。

　　如何运用童话寓言技法？我们可以根据这种技法的特点按图索骥去探寻写作技巧。

　　1、大胆想象，虚构故事

　　写好这类作文，应该以现实为基础，发挥合理而丰富的想象，以此虚构故事，展开故事情节。整篇作文应是一个完整的故事，一般具有故事的开端、发 展、高潮、结局等几个情节。当然，由于中考作文一般只有600~800字的篇幅，所以，故事情节在追求曲折的同时，要力求简洁，力避繁复，人、物、活动地 点都宜少不宜多。表达时，语言应活泼生动，浅显易懂，多用口语，不用或少用书面语。如中考助力能力作文《野菊花的路》，考生运用想象，虚构了一个生动的寓言故 事：一株野菊花由室内主动到野地的遭遇和心路历程，文章先以一个特写镜头展现它在室外顶烈日、抗酷暑的情景，然后回忆它假装蔫了被主人弃之室外的经历，并 与栀子花、百合花、茉莉花为赢得主人的欢心而努力开放的情景进行鲜明对比，接着追忆野菊花坚守信念与残酷的野外环境作斗争终于成长起来的历程。文末通过野 菊花的心理活动揭示主旨，彰显人类生存的道理：“野菊花终于明白了，走自己的路，免不了要吃些苦头，但是，只有在属于自己的路上，才能绽放较美丽的花 朵！”这自然比同场很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一筹。

　　2、化物为人，赋物以情

　　在很多童话、寓言中，一切生物都被赋予了人的思想情感，具有了人一样的言行举止。这就是写作童话和寓言的一个较重要的技法——借物喻人，以此揭 示人间道理，反映人的思想情感，折射人类社会现象。如童话《丑小鸭》、寓言《蚊子和狮子》采用的就是这种技法。在历年的中考作文中，运用这类技法的作文也 频频亮相，并因其角度新颖而获得。如上文所举《野菊花的路》。再如两篇同题中考助力能力作文《墙的故事》，都采用了借物喻入的 方法来写。先进篇以万里长城的口吻叙述故事，讲述“我”（万里长城 ）所经历的三个历史阶段：先进阶 段， “我”是一堵“罪恶的墙”，因为“我”让孟姜女与她的丈夫万喜良阴阳两隔；第二阶段，“我”是一堵“无愧于天地的墙”，因为“我”从罪恶中觉 醒，重新站立起来，保家卫国，挡住了异族的侵略；第三阶段，“我”因见证了改革开放的成果，迎来五湖四海的游客，而成了一堵“笑傲世界的墙”。作者明写万 里长城；意在通过万里长城见证的历史变迁，歌颂我们伟大的祖国，特别是歌颂祖国改革开放以来的繁荣景象。第二篇则以一堵普通的墙的口吻来讲述自己的经历， 先是乐于忍受孩子们在“我”身上的乱涂乱画和一棵树的根深深扎入墙基所带来的痛苦，然后话锋一转，讲述那群孩子把“我”装扮得漂亮典雅，那棵成长起来的大 树为“我” 遮风挡雨。以此揭示出人生哲理：“善待他人；就是善待自己。”

　　在运用拟人手法时，物的言行举止、情感态度既打上了人的烙印，同时又应符合那物本身的特点。譬如有一个同学以一棵桑树的口吻写了一篇作文，控诉 人类对林木的破坏，文中有一个细节就极不符合桑树的特点——“我当时真是气极了，跳了起来指着那个握着斧头、拿着锯子的人大骂……”这里无疑是作文的败 笔。

　　3、故事寓理，主旨鲜明

　　运用童话寓言技法构思的作文，虽然文章所写的是想象中的世界，虚构的故事，并由于常常运用夸张的手法，故事显得荒诞不经，好像与现实生活相隔甚 远。其实，这都是表象，其实质当然是反映现实生活的。特别是在考场上，虚幻与现实的这种明暗表里关系表现得尤为突出，因为作文题目已让你确立了主旨，然后 就是采用什么文体、从哪个角度切入的问题。当你从物的角度切入，采用童话寓言技法时，你肯定要。根据立意来审视所叙述的故事应达到的优选目的——或对读者 起启示、教育作用，或向读者展示一种社会现象、一种情感、一种知识、一种愿望、一种理想等等。要达到这些目的，就必须把揭。示生活本质意义的深刻思想寓于 所写的故事之中。如上文所举《野菊花的路》《墙的故事》均是如此。再如中考助力能力作文《喜看破茧成蝶的变化》，通过一只蝶的口吻，叙述它破茧成蝶的艰辛历 程，掘示了只有经过艰苦磨炼才能成才的道理，给人以人生启迪。
 

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