2016年武汉初三四月调考思品试卷分析

　　2016武汉四月调考诊断科目顺序和往年一样，同学们需要特别注意的是今年英语诊断时间有变动，由原来的1:30进场调整为1:55，听力开始时间调整为2：25。较后希望同学们都能顺利发挥，考出好成绩。武汉爱智康中考教研组会在先进时间做出试题答案及分析，下面是武汉爱智康中学辅导版块为大家整理的2016年武汉初三四月调考思品试题分析，仅供参考。【点击查看2016年武汉初三四月调诊断卷、答案及分析（汇总）】

 

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2016年武汉初三四月调考思品试题分析

【思品诊断试题】【思品试题答案】

 

　　思想品德四调为开卷笔答形式，试题为标准化诊断题，全卷助力能力40分。试题为四选一的单项选择题（共30分，1~20小题每题1分，21~30小题每题2分）。试题立足于孩子生活实际，主要从“道德与心理健康”、“法律”和“国情”三大板块来考查孩子对相关知识内容的理解与运用能力。

　　试题特点：

　　1.聚焦社会热点话题，富有鲜明的时代特色，突出社会“正能量”的价值取向

　　诺贝尔医学奖获得者屠呦呦、优秀社会信用体系实施、“一带一路”创新模式、90后潜水员官东义举、新修订的《食品安全法》、公职人员宪法宣誓制度、高考改革、歌曲《六尺巷》、“创客”、人民币被纳入SDR货币篮子、供给侧改革等汇聚了社会“正能量”的大量社会热点入题，突出体现社会主义核心价值观，让孩子在体验和分享中汲取正能量，积聚正能量，弘扬正能量，塑造健全的人格。

　　2.突出能力考查，激发孩子思维创新的潜能

　　试题多以孩子喜闻乐见的具体情境作为素材设问，注重考查孩子“三种能力”：阅读、提取、解读有效信息的能力（审题能力）；理解辨析判断生活中真实具体行为或现象的能力（思考、分析问题能力）；综合应用所学知识解决具体情景问题的能力（解决问题能力）。意在调动孩子的主观能动性与思维活力，激发孩子思维创新的潜能。

　　复习准备建议：

　　1.立足教材知识点，注重关键词、关键句的识记、理解，构建知识网络“知识树”

　　“题在书外，理在书中”，没有扎实的知识做基础，分析解决问题的能力就成了“无源之水，无本之木”。因此，孩子一定要在先进阶段复习的基础上，把已识记掌握的知识前后左右贯通起来，让孩子形成“由点到线，由线到面，由面到块”的完整知识体系。“法律板块”应构建以宪法和法律为枝干的法律知识体系“法律树”；“国情板块”应重点构建中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”“知识树”，在头脑中形成一棵棵知识大树，脉络清晰，枝叶丰满。同时能够运用所学知识对重大时政、社会热点问题进行分析，把教材知识与社会生活联系起来。

　　2.高度重视“三套卷”，但不完全依赖“三套卷”，注重方法养成，诊断技能

　　整理“三套卷”（元月调诊断卷；四月调诊断卷；中考样卷说明）。解答选择题试题，不是天马行空，而是有方法可循。一般来讲，解题应遵循“七步骤”：“读（材料）——审（设问）——找（信息关键词）——析（分析“题干”素材）——扣（回扣教材考点）——理（梳理“题干”与“题肢”的关系）——答（组织答案）”的思维规律。注重选择题“题干”与“题肢”的内在逻辑关系，熟练运用几种小窍门：关键词对应法、排除法、对比法等，就能掌握解题技巧、提高解题能力。

　　3.立足课堂，注重提高课堂学习质量，跟紧老师的复习节奏，注重“三个习惯”的养成

　　下个阶段的复习重点是训练孩子的中考诊断能力，培养孩子在中考实战中的审题能力和答题技巧，同时要根据孩子在模拟演练过程中暴露出来的问题对症下药，查缺补漏。注重“三个习惯”的养成：规范做题，养成答题留下“痕迹”的习惯；针对错题，养成“错题必改”的习惯；指导孩子建立“错题集”，并养成时时“翻卷读题”的习惯。做到“三心”（细心、精心、耐心），树立中考信心，以饱满的、自信的热情走进中考考场，考出优异的成绩。

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