如何改掉小学生数学计算粗心的毛病

　　小学阶段是培养对数字的敏感，培养对数学的兴趣，培养数学的思维较好时期。是小学数学的主要内容。算得对，是学好数学的基本要求。然而，大量材料说明，随着年级的升高，数学的正确率反而呈逐步下降的趋势。这是为什么呢？有人说，影响正确率的原因是粗心，不是不会做。我们不禁要问：为什么有的人粗心，有的人细心呢？我们认为归根结底还是个思维问题、智力问题。粗心的人往往思维不严谨、不全面、不深刻，观察力、记忆力、理解力薄弱。下面是武汉爱智康小学辅导版块为大家整理的如何改掉小孩子数学粗心的毛病，以供大家参考学习。

　　认识

　　1.数学的基础知识没有学好，基本能力没有形成；
　　2.缺乏认真负责的学习态度和良好的学习习惯。为了减少或消灭时的错误，我们觉得应该用“规章制度”来约束自己。

　　建议

　　1.抄题必对，先对后算。也就是说，抄题的时候，要先与原题进行核对，然后再进行。目的是谨防抄错数或抄错题。

　　2.认真审题，思考周全。也就是说，拿过一道题，要仔细看看，认真想想：看看题目的内容和要求，数字的特点；想想时应注意的问题，能否简算。尤其对四则混合运算，要做到层层审题。

　　3.字迹清楚，书写整齐。也就是说，要把字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格。目的是谨防因字迹潦草而出现错误。

　　4.细心检查，坚持验算。也就是说，做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。验算绝不能摆样子，走过场。这是避免错误的关键一步。

　　5.有错必改，引为戒鉴。也就是说，对错题一定要改正，还要认真分析错误原因，总结应记取的教训，找出防止错误的办法，绝不允许有未加改正的错题。

 

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