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2014年武汉九年级四月调考语文作文分析

2015-04-16 09:47:27  来源:武汉智康1对1

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  初三四月调考语文考试结束,我们特邀武汉智康语文组教师为大家从本次作文的审题立意素材推荐理论依据以及范文赏析四个方面进行完整的分析,以供大家参考学习。

 

 

  【2015武汉四月调考语文作文原题】

 

作文_副本.jpg

 

  【审题立意指导】

  
【关键词】 “人与规则”、“约束”、“天长日久”、“变形”(后果)

  【立意分析】

  材料中给我们讲述了这样一个事例:窗户因为长期未关终至变形。紧接着材料中给了我们一个“感悟”,这个“感悟”既是材料给予我们的提示,同时也是一个限定。

  一方面,提示告诉我们“规则”的重要性,我们可以通过对“人与规则”之间的关系进行分析——在生活中,我们需要树立一定的规矩,用以约束我们的行为。

  另一方面,提示还告诉我们“遵守规则”的重要性,如果制定了规则但不去遵守,那么随着时间的发展,缺乏规则约束的人也一定会像窗扇一样变形,导致悲剧的结局,从这个角度来看,“不遵守规则”的危害性也是立意的要点之一。因此,我们可以进一步确定立意为: 制定了规则,还需要严格的遵守,否则这个规则就是没有意义的,最后的结果一定还是会走向悲剧 需要注意一下的是,原材料虽然是以一个疑问的语气提出了这个观点,看似还有讨论的余地,但实际上,这里材料本身已经对我们的立意进行了一定的限定,如果你将立意设定为“没有规则约束也不会变形”,那么可能偏离了出题者的本意。

  此外,关于分论点的设置,我们可以从以下几个角度进行(这里只是提供一个简单的思路,若考生有不同想法,只要切合立意亦可):

  
递进式:“规则”——个人、社会、国家、世界

  并列式:“约束”——制度约束、道德自律、法律强制

  对比式:“后果”——正面:遵守规则--个人道德修养提高、事业学业获得成功,团体(团队、公司、学校等等)健康发展,社会环境和谐文明,民族国家强大繁荣,世界和平安宁(如遵守规则,避免战争等)……

  反面:不守规则——个人道德败坏、事业失败,团队解体,社会混乱,国家无序(如腐败亡国)、世界战争……

 

意见反馈电话:4000-121-121  邮箱:izk@100tal.com
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