阳春三月,万物复苏,一派生机勃勃;春风拂面,百花争艳。在这生机萌动的3月,迎来了备受期待的武汉学校游的活动。在走校过程中,我们不仅欣赏到高校 美不胜收的自然环境,也感受到了他们博大精深的人文环境。在校园,孩子是少有的主角,他们用自己的实际行动诠释着什么叫做“优秀”;而老师,则担任着更重 要的角色,他们不仅是辛勤的园丁,更是孩子们的精神向导。
重回初高中校园的感觉是美妙的,虽然不能重返十几岁,再次投入校园的怀抱,向亲切睿智的老师学习,与可爱的同学们一起成长,但在我们身边,也有这样一 群令人动容的老师和可爱的孩子们,他们在智康。于是,小编也策划了一个“走进武汉智康”的活动,采访了几位广受孩子及家长喜欢的老师,现邀请广大孩子及家 长,一起来看看武汉智康老师和孩子的精彩故事。(点击查看更多老师访谈)
王帅老师访谈
智康武汉分校小学学科带头人,武汉大学人文科学实验班毕业,对提高孩子语文学习热情和能力有独到理解,可作良师亦可为益友。
以下为访谈精华部分节选
王帅老师
Q:王帅老师,听说你是武汉智康先进大才子,尤其擅长国学领域。今年清华在自主课程信息中明确表示,“在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的孩子”,可以报考清华自主招生。你怎么看?是不是意味着国学未来会更热呢?
A:随着现在世界各地孔子学院的建立,“国学热”的浪潮一直只增不减,中小孩子国学相关比赛一直广受各大媒体关注。而今年北大、清华的自主招生政策, 较早提到“国学方面特殊才能”,预示着未来国学会更热,且会有越来越多的国学爱好者能将国学的兴趣爱好转移到自己的特殊才能。
Q:你在论坛里是广受欢迎的“南溪先生”,粉丝众多,离不开你的辛勤付出。而作为一名语文老师,平时还要给许多孩子上课,会不会觉得辛苦?忙的时候又是怎么调节工作和生活时间呢?
A:我不觉得辛苦,能为大家服务,我觉得很快了。忙的时候,比如寒暑假,那时候真的是很辛苦,几乎每天都是白天上课,晚上备课,每天只能睡6个小时,有时1天甚至只能吃上1顿饭。好在这样的日子熬一熬就过去了,给孩子们上完课,看到他们的进步,也值了!
Q:和孩子在一起,有没有什么印象特别深刻的事情呢?
A:有啊,印象较深刻的,上课高峰期,有个孩子每次都陪我等教室。你知道,老师上课的工位不是优先预定的,加上老师们上课的时间不一致,因此,在人多 的时候,有时得等着其他的老师上完课才有小教室。我那个孩子每天陪我等,他也不迟到,我们一起等的时候,就随性的聊天,增强彼此的了解,慢慢地,和这个学 生就成了一种“好哥们”的感情,因为我们一起“同甘共苦”过。
Q:能否聊一下你觉得成长比较快的一个孩子?
A:我有一个初二的孩子家长,孩子的学习比较让家人操心,他妈妈经常和我打电话沟通孩子情况。因为我下课晚,我们经常在晚上11:00后通话,有时甚 至能聊到1个多小时,从他妈妈的字里行间,全是对孩子的关心和疼爱啊。这个孩子较开始的时候不愿意做题,倒不是懒,而是不自信,怕出错,或者做题就直接百 度搜索答案。根据他的情况,我会特别注重教学的方法,上课都是从易到难,多加鼓励他,逐步积累孩子自信,还经常和他谈心,分析他的问题,并和他探讨解决方 法。后来,孩子在我和家长的影响下,明白“学习都是为自己学的”,接近寒假结课,孩子态度明显转变,学习更积极了,现在也不怕在做题了。这个孩子本来上的 短期班,较后也续报我的课了。
点评:经常和孩子、老师沟通交流的老师,善于发现孩子的问题并用自己独特的方法(爱心)去解决。
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