继前几天教育部公布校园足球上升为国家战略之后，全国各地铺天盖地都在大谈推广足球的宏伟蓝图，首都更是率先大刀阔斧动起来了。北京拟在2016年将足球纳入中考体育选择项目。
教育部部长袁贵仁还表示，将完善政策，形成校园足球激励机制；把孩子足球特长水平纳入孩子综合素质评价，写实记录，形成档案。充分考虑片区内中小学对口直升问题，积极探索高中学校招收足球优秀孩子的办法，扩大高校高水平足球运动队招生规模。这意味着，足球特长生将壮大队伍。
这样的激励听起来很振奋人心，但却好生让人担忧。“如此把足球跟入学挂钩，足球会不会成为另一项诊断教育？会不会成为另一种小学数学？”家长的担心并非杞人忧天，因为一旦某项技能或兴趣跟招生联系起来，成为进入某些学校的“敲门砖”，那么即使孩子没有兴趣，可能为了学位都会逼着去干。
下面来听一听家长们的看法。
怀疑：反正我不赞成足球加入中、高考。因为这样对中国足球的发展毫无意义。
众所周知，足球的未来在于孩子，而孩子对于足球的热爱有多少，取决于自身以及政府的引导。一句话，只有政府正确引导孩子热爱足球，改变家长和老师的观念，并力所能及提供相应的条件，中国足球必定会崛起。
将足球划为中、高考科目之一，这是一种拔苗助长的行为，是具有功利性的。就像上面我所说的那样，归根结底还是要让孩子热爱足球，喜欢踢足球；同时也要让我们的现在的教育理念彻底转型，这样才能使中国足球进步。
在现有的教育理念中，将足球列为中、高考科目是不可取的，因为这些孩子完全会在临诊断时才拿来练练，目的就是为了应付诊断，所以这种情况的结果就是：考完试后又事不关己，高高挂起。这就是中国教育的通病，所学的一切都是在应付诊断。就拿中考的体育加项来说，哪个老师不是让孩子临中考的那个学期加劲练的？
赞同：也没有别的办法了，不妨一试。现在中小学中踢球的孩子真的太少了，关键是老师家长不让踢，你磨破嘴皮也没人支持小孩踢球的，这是中国足球一直在退步的根本原因。但只要跟诊断结合起来，老师家长就会很重视，会极力支持。
可能会出现很多人不喜欢，只是为了诊断踢球的情况。但是10个人中只要有一个喜欢上这项运动，中国足球人口也是巨大的了。让中小孩子接触足球不代表他们会喜欢，但是不让接触就一定不会喜欢。
持质疑的态度也是有道理，但大家可以反过来，你们有更好的方法来普及校园足球吗？就凭喊口号？邓小平那会就喊足球从娃娃抓起了，喊到现在有用吗？谁听你们的？喊破嗓子不如甩开膀子。中考反正是要考体育的，考足球有何不可？当然，也可以让孩子有所选择，但鼓励去考足球这一项，我认为这是当前普及校园足球较可行的方法了。
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