中考语文注重基础的必要性

　　对于新初三的同学们来说，中考语文知识点繁多而琐碎，往往让人觉得无从下手。大家应该放慢脚步，夯实基础知识，调整浮躁的心态，才会事半功倍。武汉智康中学辅导把语文知识分成了以下几大点，希望能对大家有所帮助。

　　一、古诗文默写

　　我们首先要将初中阶段已学过的古诗文再逐字逐句静心读背，找出易错字，并助力记忆。同学们一定要注意联系句意，苦干加巧干，防止机械记忆。相信只要你认真，中考诗文默写助力能力就会向你招手。

　　二、词语

　　词语的梳理要借鉴默写本，这是你自己的“错题汇编”，我们不妨将平时订正过的内容多巩固几遍。同时，剔除每册书后词语总表中的生僻字，关注课文中带注释的词语写法。此外，要关注词语的引申义，培养自己根据语境理解词意的习惯。

　　三、成语

　　成语的复习量大且收效甚微，应利用假期加以梳理。除了平时多翻成语讲义或字典积累外，要特别注意区分常用成语使用的对象、褒贬和使用范围，便可事半功倍。同学们一定要在平时的阅读中多留心。

　　四、语法

　　中考语文试题今年对语法的考察较为灵活，题目也许并不算难，然而我们在回顾语法知识时，也见识了语文试题的丰富性，于细节处感受到了命题老师的良苦用心。 所以语法知识的整理不可忽视，同学们需要归纳出基本体系。对名着的复习亦如是。近几年的名着功课，细节题居多，同学们可在系统翻阅课本中“名着导读”后， 挑选大部头中精彩段落细细品之，熟记主要人物身上所发生的事情。名家散文之类，亦当置于案头，有所涉猎。

　　五、文言文实词和虚词

　　课内文言文实词和虚词的复习相对简单，但背诵量较大。2014年《中考说明》较早重点强调文言虚词，在今年中考中也有所体现。同学们要加强对六册课本中文 言语段及重点字词(注释)的诵读(尤其是讲读课文)，助力记忆，以期较大限度地实现课内知识的迁移。我们要特别关注一词多义、词类活用、古今异义、通假字 等特殊文言现象，平时要多翻工具书，对于老师的授课笔记也要精心整理和归纳。

　　俗话说：“基础不牢，地动山摇”，中考语文正是如此。也许你能在散文阅读中切中题旨，也许你会在命题作文里大显身手，但无论如何，都请你静下心来，用端正 的学习态度和刻苦钻研的精神，拼得扎实的语文基础，蓄积厚积薄发的爆发力。相信只有注重夯实基础的孩子，才能没有后顾之忧，才敢底气十足地放手一搏，才会 较终赢得漂亮！

 

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