【学员档案】
学员姓名:曾同学
年级:九年级
突出成绩:中考总分501,理化111(折算物理65分)
就读学校:卓刀泉中学
所在校区:丁字桥
辅导老师:严尚哲老师
辅导学科:物理
【学习问题】
刚来智康时,曾同学在物理题型的整理上显得有点凌乱。每次诊断的成绩徘徊在60分左右,一直处于瓶颈阶段,无法取得,一直很担心自己不能顺利升入省实验。虽然坚持努力学习,可总徘徊在那一个分数段,就是因为物理被其他同学拉开了很大距离。
【解决方案】
曾同学虽然努力学习,但一直沉浸在题海战术中,所以不能从根本上解决问题。物理想拿,就必须及时整理归纳,把学到的知识变成自己的知识长久储存在大脑中,在心理学上称之为编码储存。因此,我在上课的时候,先让曾同学先自己演算,写出详细步骤。然后通过老师与孩子合作,一起在步骤中找问题,并且寻找优选化的办法。把一个题目拆解成很多不同的小模块,通过这样的方法,不仅可以克服对难题的恐惧心理,并且可以积累很多的小模型、小结论。经过一段时间的反复训练,曾同学可以自己很自如分归纳整理所做过的物理题目,越来越得心应手。这种方法在初中阶段适用,到了高中依然适用。一天天看着曾同学的进步,很是欣慰。所以,学习物理,培养思维方法是关键,这会永远让你快人一步。
【辅导成果】
入学时四调物理为61分,徘徊在60左右。中考助力能力501,物化分数111,物理折算分为65分,进入行列,顺利被省实验中学录取。
【家长寄语】
孩子的学习让老师您费心了,物理一直是拖后腿的科目。很担心她因为物理的不稳定而无法升入省实验。但经过这段时间的学习,明显感觉到她复习有章法、有调理,不再打乱仗。感谢老师的细心指导。
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