2014年武汉初三四月调考化学试卷分析及备考建议(2)

　　1.试题变化分析

　　a)分值：由原来的54分，变为50分。

　　b)题目：由原来8道选择题，6道非选择题改为8道选择题，5道非选择题。

　　c)其中以前的29题（主要考查化学用语，包括化学式和化学方程式的书写）的知识点融入到其它几题中，今年28题就考查了化学方程式的书写。

　　d)非选择中物质推断题的分值减少了，但是选择题第6题也属于物质推断题，第6题同时也考察各物质的性质及其相互之间的反应。

　　e)常考的基础实验操作放到实验探究题中进行考察，如实验探究题中第二问，就考查了读取量筒体积的基本操作。

　　2.易错题分析

　　易错题：第6题、第30题、第31题

　　其中第6题，需要重点注意的是CaO会与水反应生成氢氧化钙，然后氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，所以沉淀的来源有两个：1、CaO与水反应，在于碳酸钠反应2、直接是氢氧化钙与碳酸钠反应。因此原固体中一定含碳酸钠

　　其中第30题的第三问也是容易出错的地方，滤液D中一定含有的溶质是：KCl、NaNO3、NaOH 。根据步骤5可以得出滤液D中一定含有KCl，但无法确定KCl的来源。甲中一定有NaOH，则NaOH与Mg(NO3)2反应生成NaNO3，因此滤液D中一定含有NaNO3。其中NaOH是容易被忽视的，要注意“红色滤液”这几个字，说明滤液呈碱性，因此滤液中还含有NaOH。

　　其中第31题的第5问容易出错。考查孩子对此装置的理解，需明确装置C减少的质量为氧元素的质量，装置D增加的质量为产生的水的质量，通过数据可以说明：氧元素的质量等于水中氧元素的质量，因此可以得出结论：氮气中不含氧元素。

　　为了解决第4问“步骤三通入氨气的作用”，需要明确装置E和装置F的作用。F装置是用来测量生成的氮气的体积，因此继续通入氨气是为了使产生的氮气全部进入量气管中。

　　3、需要注意的细节

　　第8题：白磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾。白磷燃烧时产生大量的热，气体膨胀，所以活塞先向右移动，反应结束后，消耗氧气，因此活塞再向左移动。

　　第28题：注意图B是镁元素的一种结构示意图；写镁与二氧化碳的反应时，注意反应条件。

　　第31题：注意写式时要带单位，同时还需要注意文字表述的规范性。

	教师简介： 毕业于武汉理工大学，有一定的教学经验，善于总结诊断中的问题，洞悉化学各个知识点与考点，学习技巧丰富，善于从习惯、兴趣两方面去培养孩子。  教学风格： 亲切自然，善于引导孩子从自己的角度思考问题、解决问题；讲解条理清晰，逻辑性强，让孩子学得开心；解剖化学知识由易到难，由浅入深，环环相扣，让孩子养成良好的思维习惯；重视孩子基础，有针对性的解决孩子薄弱点。 ＞＞＞在线咨询＜＜＜ ＞＞＞在线报名＜＜＜
武汉智康1对1化学组教师：张欢 武汉智康1对1化学组

 

 

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