小学生寒假不宜参加大班辅导

　　今年的春节来得比较早，大家忙着准备春节，家长也需要走亲访友，牵扯孩子精力的事情相对较多，特别是春节前后，很难静下心来学习。本来较短的假期，真正的学习时间也就更少。是否给孩子报辅导班呢？参加什么样的辅导比较好？这是不少家长的疑问。假期对孩子来说，应该是一年当中查缺补漏、弥补不足的较好时期，在适当的休息调整之余，抽时间用来学习是十分必要的，利用好假期可以使孩子们的学习得到提高。但是，小孩子一窝蜂地参加大班辅导也许起不到很好的效果。

　　假期大班辅导诸多不宜

　　不利于劳逸结合。大班辅导的方式，作息时间与在校期间几乎没有差别，会让孩子直接感觉到“我没有了假期，我的假期被剥夺了”，极易产生疲劳感，在心理上就会产生一定的抵触情绪，用当前比较流行的话来说，实际上很多孩子是“被辅导”的，是迫于家长或老师的压力，并不是自身的需要。这种被动的学习，不会有好的效果，很多孩子的反映也充分证明了这一点。

　　不利于因材施教、弥补不足。大班的课程设置往往是眉毛胡子一把抓，科科俱全，而且科科分配时间不多，犹如蜻蜓点水，一带而过，不疼不痒，上完之后，往往适合自己的并不多，收效甚微。实际上，假期应该成为学校教育的有利补偿，学校教学缺少的是什么？班内人数较多，难兼顾个人，只能针对大多数，缺少的是因材施教，也正是不少同学的个人问题不能及时得以解决，而造成了学习上的缺漏。假期就应该成为班级授课的补偿，集中力量解决掉个人问题，利用假期完善不足。所以假期适合采取的方式是，问题不多、不难的，孩子个人解决就可以，问题较多、较难的，孩子有必要寻求外援，当然找老师辅导是一条很好的途径。但要注意人数不宜太多，科目不宜太多（一般不宜超过3科），不能操之过急，要先补在较薄弱之处。适合自己才是较好的。

　　不利于预期目标的达成。大班辅导不但缺乏针对性，而且师资也往往难以助力。一些社会力量办学机构为了追求利益，夸大宣传，资料上的老师个个都是相关人士，真正开课时，拼凑老师、中途换老师的事情时有发生，损失点钱是小事，孩子的时间却输不起。建议家长们要找可信的先进老师或通过自己可信的人介绍先进老师。不要轻信一些宣传。

　　与老师沟通，制定有针对性辅导方案
　　那么，如何才能达到较好的辅导效果呢？家长较好优先向辅导老师提出辅导要求，共同制定辅导计划。

　　家长先帮孩子好好分析自身的不足与薄弱之处，提出需要辅导的学科及该学科所需要辅导的内容，在与老师协商辅导时，提出辅导要求，在此基础上，老师才能参照孩子的个人情况、要求和自己的经验，制定出对应的辅导方案。这样的辅导才较有针对性。

　　对于严重背离辅导意愿的，家长要敢于提出意见，与老师协商，以使辅导走向预定方向。若遇到不负责任的老师，家长要果断做出决定，另谋高就。当然，在这个过程中也要注意分寸，毕竟人无完人，再优秀的老师也有缺点，家长对老师不可太过苛求。

　　总之，寒假选择一个适合的辅导班，短短几次课就能够让孩子有长足的进步。

 

　　【相关推荐】

　　智康国学课程：九大诗人、六大词人、四大名著，任你选择

　　2014武汉智康寒假课程开启你的私人定制

　　为什么众多学员都选择智康1对1？

 

 

加入QQ群，试题资料群文件直接下载

• 寒假两类初三生宜补习 争取中考成功备考
  2014-01-21
• 武汉机构入围“2014新“希望”全国数学邀请赛”决赛分数线
  2014-01-21
• 2013年武汉市元月调考学校签约分数线
  2014-01-21
• 2014年春节短信祝福——幽默的春节短信祝福语
  2014-01-20
• 2014年春节短信祝福——给朋友的短信祝福
  2014-01-20