小学英语语法专讲：延续性动词的用法特征

　　英语一直是小学考察中除数学以外的重点学科，小学英语需要达到什么程度呢？有哪些重点考察知识点呢？为了帮助各位考生准备，小编为大家整理 小学英语语法基础汇总，希望对大家有所帮助。

　　一、延续性动词和非延续性动词的概念
　　英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和非延续性动词。
　　延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。
　　非延续性动词也称终止性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。如：open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow, buy等。
　　二、延续性动词的用法特征
　　1. 延续性动词可以用于现在完成时，其完成时态可与表示“时间段”的状语连用。
　　表示时间段的短语有：for+一段时间（eg: for two years）， since从句（eg: since he came here）， since+时间点名词（eg: since last year）， during the past three years, how long, for a long time等。
　　例：I have learned English since I came here. 自从我来到这儿就学习英语了。
　　2. 延续性动词不能与表示短暂时间的“时间点”状语连用。
　　如：It raind at eight yesterday morning.（误）rain为延续性动词，而at eight表示“时间点”，前后显然矛盾。
　　如果要用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助come, begin, get等非延续性动词来表示。上句可改为：It began to rain at eight yesterday morning.
　　又如以下这段对话：
　　-When did you get to know Jack? 你什么时候认识Jack的？
　　-Two years ago. 两年前。
　　-Then you've known each other for more than two years. 也就是说你们俩认识两年多了。
　　-That's right. 没错。

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