2013年新起点考试的同学打个预防针

　　由网上获得一些关于起点考的消息，整理至此处，希望对大家有所帮助。此文，其实可以晚些再写，比如九月底，但现在写，可以起点警示作用。先亮明一下观点：总体而言，笔者认为，新起点诊断并不是一件太重要的事，大家无需过分紧张。
　　一来，往年，只有江岸、硚口等少数几个地方在坚持全区统考，有的学校将自己举办的校考称为新起点诊断，其参考价值就更低了。
　　二来，说到签约，肯定还是元调四调更管用。
　　但就语文单科而言，新起点诊断可能就是剧烈过山车的开始。
　　（一）作文评分或将拉开差距。其实这股差距早在初二下学期期末诊断就体现出来了，它的成因是，作文审题难度大了，要求严了。请注意，“难度大了”和“要求严了”是两个原因，不可混为一谈。“难度大了”是题目设置的问题，比如，华一寄宿初二下学期期末诊断，用的是武昌区统功课，连过90分都成为凤毛麟角的成绩，原因就是作文题的审题导向不是太明确。“要求严了”是改卷标准的问题，如故意压低起评、故意将扣题与不扣题的文章分差抬高至10分上下，如二中，初二下学期期末诊断，一个审题不到位，作文就直接25分。也就是说，各位参加2013年新起点诊断的同学，一定要汲取上学期期末诊断的经验教训，严格把好审题关，宁可作文缺少一些两点，也要保住审题准确的底线，否则，自己的作文没准就会变成严打对象。
　　（二）作文准备或要两手准备。这里的“两手准备”也有两层意思。一是对作文题类型要有“两手准备”：一般来说，新起点诊断的潜规则就是考材料作文，所以，我才会在文章一开始不断强调审题的重要性。但如果是没有材料的命题作文呢？我以为，仍然不可忽视审题，主要是审好两种类型的命题作文——（1）字数较多的命题，要确定题目重点，如《生命需要一盏灯》，题目的重点就该是“需要”，要写明什么灯满足了生命的什么“需要”，这才是核心。（2）有象征义的命题，要把握好命题本意与象征义之间的关系，如《温度》，肯定不能只写物理意义上的温度，但又不可随意贴标签，如说“爱带给人温度”，必须要解释清“爱”与“温度”的联系。二是文体创作上有要“两手准备”：一般来说，新起点诊断的潜规则就是考议论文，但如果实在写不出议论文来怎么办呢？我觉得可以考虑用记叙文救场，但必须明确一个前提，那就是，作文题中、尤其是材料作文题的材料中没有过于硬性的议论文导向，比如，材料是一段关于某位名人的论述，里面已经为各位同学拟好了分论点。
　　（三）阅读选材将或接轨中考。过去一年，中考命题人所显露出的阅读选材的导向发生了明显改变，比较青睐历史文化类的散文。严格说来，新起点诊断不太适合选用这类文章，毕竟，各位同学才刚刚新初三，思维深度尚且不够。但也谁保不准，新起点诊断的命题人们会刻意迎合中考风向，选用一些历史文化类的散文作为阅读题的文章。我的总体感受是，文章越是零散晦涩，题目就越是简单（不信的话，请自己去找2013年武汉市中考语文阅读题做一做）。所以，大家若是在新起点诊断遇上这类题目，一定要沉着应战，不要被文章本身吓倒。对历史文化类散文不太适应的同学，可优先做点准备，有针对性地训练一下。

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