小学作文辅导：应用文的写作技巧

　　小学阶段的孩子们为了备战小学语文，大家必须掌握每一种作文类型的写作方法，才能满怀信心的走入考场，应用文也是小学作文常考核的一种，它对于格式和内容有特定的要求，大家需要熟悉这些小细节，才能让自己获得。下面为大家带来应用文的写作技巧。
　　(一)便条 格式：①“请假条”三个字要写在先进行正中。②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。
　　③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。④正文写完后要写上祝语。
　　⑤署名要另起一行靠后写。⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
　　(二)通知 格式：①在先进行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
　　②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
　　③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
　　⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在先进行顶格写上，后加冒号。
　　(三)日记格式：一般在先进行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
　　注意：(日记只能是一天中发生的事)。
　　(四)写读后感或观后感方法：一般是先引，开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等)，并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议(感)，这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；较后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
　　(五)书信一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：
　　1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。5、署名。要单独成行写在信的右下方。6、日期。要另起一行写在署名下方。
　　(六)表扬稿表扬稿分三部分：1、名称。在先进行正中间写上“表扬”二字。2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
　　(七)建议书 格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，较后写上提建议人的姓名和写作日期。

 

 

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