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2013中考语文复习:九年级诗词理解

2013-06-03 16:01:07  来源:武汉中考网

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  1、“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”抒发了陆游壮心未酬、时光虚度的悲愤。“塞上长城”比喻收边御敌的将领。
  2、“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”表明了陆游渴望效仿诸葛亮,施展报国之志的愿望。
  3、陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故”前句写出了梅花饱受摧残的处境,后句赞美了梅坚强不屈、永葆节操的精神。
  4、“了却君王天下事,赢得生前身后名”表达了辛弃疾对收复中原、统一祖国的愿望。“可怜白发生!”表达了作者报国无门、岁月虚度的悲愤。
  5、辛弃疾的“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”表达了对孙权的热情赞美,也代表了南宋人民不畏强敌,抗金复国的呼声。
  6、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”高度概括了诸葛亮的一生,刻画出一位忠君济世的贤相形象。两朝指:刘备、刘禅父子两朝。开:开创。济:扶助。
  7、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”表达了杜甫对诸葛亮功业未遂的感慨。
  8、“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”表现了杜甫忧国忧民、舍己为人的情怀。
  9、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”表达了苏轼杀敌报国,建功立业的雄心壮志。“天狼”指天狼星,比喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。
  10、“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”表达了苏轼不惧衰老、乐观自信的人生态度。
  11、苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,人们常用来借指对远方亲人的美好祝福。“婵娟”这里指指明月。
  12、“转朱阁,低绮户,照无眠。”暗示夜已深沉。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡的人。
  13、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”表达了作者苏轼旷达超脱的人生态度。
  14、“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”表现了李白对高洁理想的向往追求。
  15、“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”抒发了李白怀才不遇的愤懑。“散发”形容狂放不羁。“弄扁舟”指归隐江湖之中。
  16、“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”比喻实现理想的道路曲折。
  17、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”表达了作者李白追求理想、乐观自信的心态。“长风破浪”比喻实现政治理想。
  18、“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。。“丹心”是指赤红炽热的心,一般以“碧血丹心”来形容为国尽忠的人。“汗青”是指史册。《酹江月》中与此句意思相同的诗句是“镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭”。
  19、王维是唐代田园诗人,他在诗中描写了秀美壮丽的田园风光,广为传诵的写景名句有:明月松间照,清泉石上流;江流天地外,山色有无中。
  20、“随意春芳歇,王孙自可留”“襄阳好风日,留醉与山翁”流露出诗人王维寄情山水、远离官场的想法。
  21、“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”表现了作者曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“骥”是千里马。“烈士”是有远大抱负的人。
  22、李清照的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“消魂”形容极度悲伤。
  23、张九龄的“海上生明月,天涯共此时”表达了对远方亲人的思念之情。
  24、“是非成败转头空”、“古今多少事,都付笑谈中”可看出作者杨慎旷达超脱的人生观。
  25、“身不得,男儿列;心却比,男儿烈!”这四句写出了鉴湖女侠的巾帼英雄形象。

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