家长必备：小学分班考试

　　什么是分班诊断？
　　分班诊断多指在孩子入学后或学期末，学校为了依据孩子的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部诊断，诊断多在初一高一或大一的开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。其中以重点中学的初一分班诊断，即小学分班诊断比较常见。
　　分班诊断的意义
　　1、进入较好的实验班
　　人大附中与人大附中分校是统一进行的分班诊断的，去年只考了数学，并且几乎全部都为小学数学内容。而人大附中的6个实验班会对此次诊断成绩进行大位置，并且按顺序选出较好的两个班。其中，先进个实验班90%的孩子不需要参加中考而直升人大附中高中部，第二实验班直升比例大概在60%左右。
　　2、进入重点中学的较后机会
　　代表学校：三帆中学、中关村中学
　　三帆中学是非常典型的、看重分班诊断的例子。三帆中学的分班诊断科目有数学和英语，此次诊断按成绩进行位置，挑出三个实验班的生源，然后将前四十名左右的孩子组成成绩较好的先进实验班，剩下两个班孩子进行平行分班，组成其他两个实验班。那么，没有在此次诊断出胜出的孩子则在初中三年中无缘实验班。而中关村中学也是在快开学时进行了选择实验班的分班诊断，考察科目有数学和英语。其中英语相当于BET1水平，而数学因为有小学数学内容而稍难。
　　3、与班干部有关
　　有些重点中学在开功课进行诊断的目的不全为选择实验班，也是老师通过此次诊断了解孩子的基本情况的另一途径。如果孩子诊断成绩优异的话，直接效果就是被初定为班干部，如：班长、课代表等。如果在初中学习过程中一直保持优秀状态的话，那么也是中考时直升本校高中或被更多重点校看中的必胜砝码。
　　小学分班诊断
　　考查范围
　　根据往年经验，大部分学校分班诊断科目涉及语、数、外3科（也有只考小学数学的），但是主要还是看数学成绩。重点中学的数学题还是以小学数学题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。
　　诊断难度
　　从往年情况看，难度略低于全国数学邀请诊断难度和入学诊断难度；但是，很多重点中学入学诊断命题老师每年换（因为每年初一老师轮换），命题往往没有一个延续的风格。
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